講話技巧學(xué)習(xí)班2篇與講話稿寫作的基本要求匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 03:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 華抵抗而水力益增其奔猛；風(fēng)回三峽，因有巫山為隔而風(fēng)力益增其怒號?！币?yàn)橛凶枇λ愿袆?dòng)力，昂揚(yáng)之氣正是在迎難而上、披荊斬棘、百折不撓中鑄就而成。昂揚(yáng)之氣是意志力的升華，是先進(jìn)性的體現(xiàn)，是人生觀的結(jié)晶，作為校長、書記、園長，我們是鼓樓教育輝煌的開拓者和創(chuàng)造者，一定要牢固樹立使命意識、責(zé)任意識、憂患意識和發(fā)展意識，以“負(fù)重攀登，敢為人先”的精神，共同創(chuàng)造鼓樓教育的輝煌。（1）使命意識。使命這個(gè)詞來自拉丁語，它的意思是呼喚。它觸及了工作的實(shí)質(zhì)——向你發(fā)出的呼喚，表達(dá)了你是誰，你想對世界說什么。鼓樓校長想對世界說什么？“辦最好的學(xué)校，帶出最好的隊(duì)伍，教出最好的質(zhì)量，當(dāng)最好的校長”。1968年墨西哥奧運(yùn)會比賽中，最后跑完馬拉松賽跑的一位選手，是來自非洲坦桑尼亞的約翰亞卡威。他在賽跑中不慎跌倒了，拖著摔傷且流血的腿，一拐一拐地跑著。直到當(dāng)晚7∶30，約翰才最后一個(gè)人跑到終點(diǎn)。這時(shí)看臺上只剩下不到1000名觀眾，當(dāng)他跑完全程的時(shí)候，全體觀眾起立為他鼓掌歡呼。有人問他：“為何你不放棄比賽呢？”他回答道：“國家派我由非洲繞行了3000多公里來此參加比賽，不是僅為起跑而已——乃是要完成整個(gè)賽程!”。由此可見，強(qiáng)烈的使命感能夠激發(fā)個(gè)人的無限潛能，創(chuàng)造出令人尊敬的成績。1924年，偉大的教育家陶行知在一首《自勉并勉同志》的詩中表達(dá)了他對使命感的理解和重視：“人生天地間，各自有秉賦；為一大事來，做一大事去?！本哂袕?qiáng)烈的使命感是校長工作的內(nèi)在動(dòng)力，校長沒有使命感就會迷失工作的方向，就會漠視工作的質(zhì)量，就會泯滅工作的熱情。在鼓樓區(qū)這幾年的教育發(fā)展過程中，涌現(xiàn)出了一大批熱愛教育事業(yè)、忠誠于教育事業(yè)的好校長、好老師，但是，不可否認(rèn)，我們也有一部分校長和老師出現(xiàn)了“職業(yè)倦怠”，對工作的使命意識不強(qiáng)，創(chuàng)新方法匱乏，靜心研究不夠。表現(xiàn)出暮氣沉沉，精神不振，缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)的意識和奮發(fā)有為的干勁。對前進(jìn)道路上的困難和問題缺乏清醒認(rèn)識，缺乏熱情，信心不足，提不起精神；個(gè)別人沒有事業(yè)追求，作風(fēng)疲沓，紀(jì)律松弛，工作一般化；剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí)雄心壯志，但遇到困難挫折就意志消沉，怨天尤人，缺乏進(jìn)取心，個(gè)別人篤信“少干事，少出事，不干事，不出事，寧可不干事也別出事”，缺乏開拓創(chuàng)新精氣神。區(qū)委希望這些同志振作起來，努力從被動(dòng)干工作向主動(dòng)創(chuàng)事業(yè)轉(zhuǎn)變，樹立“事靠人為，業(yè)靠人創(chuàng)”的事業(yè)心、目標(biāo)感，增強(qiáng)職業(yè)的自豪感，在工作中追求完美，在競爭與發(fā)展的道路上不斷超越自我；要始終追求“比昨天做得更好”、“比別人做得更好”，營造出“百舸爭流，千帆競發(fā)”的爭先氛圍。唯有如此，才能做一名受人尊敬的好校長、好老師，做一名回首往事不覺遺憾的好校長、好老師，做一名勇于創(chuàng)新、敢于探索實(shí)踐的好校長、好老師。（2）憂患意識?！叭藷o遠(yuǎn)慮，必有近憂”，“生于憂患，死于安樂”。在學(xué)校的發(fā)展過程中,我們要多想想可能遇到的問題，多思考可能遇到的挑戰(zhàn)，多研究正在發(fā)生的可能導(dǎo)致不利局面的苗頭性因素。要時(shí)刻注意反思，“看別人看不到的地方，算別人算不清的帳，管別人還未管的事，做別人沒有發(fā)現(xiàn)的事”，學(xué)會“適時(shí)向后看”，提高自己在日新月異和危機(jī)四伏的世界中、競爭中的思考能力?？茖W(xué)家做過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：在兩只玻璃瓶里分別放進(jìn)五只蜜蜂和蒼蠅，然后將瓶底對著亮光，瓶口朝向暗處，幾個(gè)小時(shí)后，五只蒼蠅均找到出口爬了出來，而五只蜜蜂全都撞死了?？茖W(xué)家分析認(rèn)為：蜜蜂把光亮方向視為唯一出路，只顧往前飛，而蒼蠅并不死盯著那點(diǎn)光亮，碰壁后知道向后看，被困中的蒼蠅向后看，或許是一種求生的本能使然；在人類，適時(shí)向后看則是一種人生智慧，人生事業(yè)有亮點(diǎn)也有暗點(diǎn)，而亮點(diǎn)并非總是出路，暗點(diǎn)也未必就是絕境。適時(shí)向后看，調(diào)整人生事業(yè)坐標(biāo)，這是積極面對人生困境的明智選擇和務(wù)實(shí)之舉。因此，在人生事業(yè)的競技場上，既要有力爭上游，勇往直前的勇氣和闖勁，更要有時(shí)常反思，適時(shí)向后看，常思明天怎么辦的機(jī)智與果斷。有的同志不辭辛苦一年忙到頭，汗水流了不少，眼淚流了不少，所做的工作卻收效甚微，單位、事業(yè)的面貌“濤聲依舊”，還是那張“舊船票”，很重要的一點(diǎn)就是忽視了向后看，缺乏認(rèn)真的反思，沒有及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整對策思路，在遇到困難和挫折時(shí)，換一個(gè)角度，調(diào)整一下思路，向后看看，許多棘手的問題往往就可迎刃而解，就會進(jìn)入柳暗花明的新境界。二十九中當(dāng)年忽遇按片劃分招生，生源一下子變了，但他們正視現(xiàn)實(shí)，適時(shí)向后看，調(diào)整教學(xué)管理策略，苦干幾年，初中教學(xué)績效一路領(lǐng)先，得到社會認(rèn)可。這一段寶貴經(jīng)驗(yàn)我們不能丟，這一股可貴的精神我們不能忘。如今全區(qū)面臨市屬名校擴(kuò)招、放大，“優(yōu)生好生傾城而出”的現(xiàn)狀，
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1