幼兒園教師學(xué)習(xí)反思總結(jié)與幼兒園教師學(xué)習(xí)反思總結(jié)范文匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 02:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)后，我能在幼兒園積極開(kāi)展行動(dòng)研究的方法，如：在我園幼兒自我保護(hù)研究課題的研究中，我們?cè)O(shè)計(jì)了不跟陌生人走、不吃陌生人食物的情景，測(cè)查出幼兒在室內(nèi)、室外等不同環(huán)境中幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，因此，全園開(kāi)展了豐富多彩的教育，通過(guò)看錄像、聽(tīng)故事等幫助幼兒增強(qiáng)自己的自我保護(hù)意識(shí)和能力。 通過(guò)行動(dòng)研究，我能在實(shí)踐中不斷提高教科研能力，認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)中提高，在實(shí)踐中發(fā)展是教師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。一學(xué)期的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，雖然學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)將要告一段落，但我將在今后的工作中再接再厲，不斷在幼兒園、市、區(qū)開(kāi)展自我學(xué)習(xí)和共同學(xué)習(xí)活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，使研究成為自己工作的常態(tài)。幼兒園教師學(xué)習(xí)反思總結(jié)范文在改革開(kāi)放的新時(shí)代，我國(guó)始終將幼兒教育作為教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，我們教育工作者也充分的認(rèn)識(shí)到發(fā)展幼兒教育是教育事業(yè)發(fā)展的需要，是滿(mǎn)足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的教育的需要，是提高國(guó)民素質(zhì)的需要。同時(shí)，我們感到教師是實(shí)施教育的核心，是促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)的主要因素。因此，幼兒教育者的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育素質(zhì)和施教能力的發(fā)展將影響幼兒的成長(zhǎng)。正像著名幼兒教育專(zhuān)家蘇霍姆林斯基所說(shuō)：只有教師的視野比學(xué)校教學(xué)大綱廣的無(wú)可比擬的時(shí)候，教師才能成為教育過(guò)程的真正的能手、藝
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