美工部職員的工作計(jì)劃樣本示例與美德少年活動方案3篇匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 02:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。助人為樂好少年：在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動，為班級、為學(xué)校、為社區(qū)等做力所能及的志愿服務(wù)。環(huán)保節(jié)約好少年：熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會環(huán)?；顒?，環(huán)保節(jié)能意識較強(qiáng)。誠實(shí)守信好少年：能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對人守信，對事負(fù)責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾。自強(qiáng)自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。勤奮好學(xué)好少年：自覺勤奮學(xué)習(xí)，課堂上積極思考、主動發(fā)言；遇到問題主動請教老師或同學(xué)，主動吸取課外知識，知識面廣。五、評選步驟、方法活動采取學(xué)生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式。推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各級別、各類榮譽(yù)稱號），xx年4月14日（第7周周二）下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報(bào)表發(fā)給鐘嫦娥（左右的事跡材料）。xx年4月15日下午放學(xué)前，評選小組組織評選學(xué)校“十大美德少年”。六、活動要求各班要將此次評選活動作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會感恩、與愛同行” 、“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。利用第7周班隊(duì)會組織學(xué)生學(xué)習(xí)方案，評選班級“美德少年”。深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時(shí)報(bào)給德育處，我們運(yùn)用廣播、門戶網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時(shí)報(bào)道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。xx紀(jì)念學(xué)校xx年4月9日“弘揚(yáng)雷
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