詩歌朗誦比賽活動策劃書【原創(chuàng)】與詩詞之鄉(xiāng)創(chuàng)建匯報材料匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 02:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 證學(xué)校詩教工作的順利開展，學(xué)校制定有《詩教活動學(xué)習(xí)制度》《詩教活動培訓(xùn)制度》等，將詩教活動納入平時教育教學(xué)內(nèi)容，列入學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，全方位多渠道的推進詩教活動。教導(dǎo)處排定有教師詩教研討課，定期開展師生詩詞培訓(xùn)和講座，語文組教師平時都備有詩詞教學(xué)教案。并要求每位教師至少做到“四個一”：即每天要誦讀一首古典詩文，每周至少要練習(xí)學(xué)寫一首詩詞作品，每學(xué)期要上一節(jié)有關(guān)詩詞方面的公開課，每期要寫一篇有關(guān)詩教方面的研究論文。六、開展五項活動，加強創(chuàng)作交流培訓(xùn)活動我校堅持詩詞學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，不斷提高師生的詩詞素養(yǎng)。學(xué)校采取“請進來，走出去”的辦法，強化教師從事詩教工作的內(nèi)功。學(xué)校除定期廣大師生開展詩詞講座活動外，兩年來先后選派40多人次去參加各級各類詩詞培訓(xùn)，并幾次邀請縣詩詞學(xué)會張震會長等領(lǐng)導(dǎo)專家到我校指導(dǎo)工作，開展培訓(xùn)講座、采風(fēng)、吟誦等活動，受訓(xùn)師生達500多人次。加強詩詞創(chuàng)作交流，教學(xué)相長，共同提高。交流形式主要是師徒結(jié)對，我校社員與縣詩詞學(xué)會專家領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對，通過上門拜訪、電話問疑、手機短訊、鄉(xiāng)鎮(zhèn)互訪等多種樣式，促成師生間長期、密切的交流，不斷提高詩詞創(chuàng)作水平。常規(guī)活動我校扎扎實實開展詩教常規(guī)性工作，讓詩詞走進校園、走進班級、走向?qū)W生，積極營造儒雅、清正、詩香濃郁的詩教氛圍，我校把詩教工作作為我校打造和諧校園、高雅校園、書香校園、青春校園的一個重要內(nèi)容。建立有效詩教工作機制，開展有目的的詩教活動，有步驟有計劃的落實詩教工作目標。通過一年來的努力，我校已形成濃厚的校園詩教氛圍，學(xué)生愛詩、學(xué)詩、吟詩、寫詩、用詩的興趣盎然。采風(fēng)活動我校經(jīng)常組織社員開展詩詞創(chuàng)作采風(fēng)活動，促進社員專業(yè)成長。僅本學(xué)期以來，我校就選派優(yōu)秀師生30人次隨同縣詩詞學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)先后到界首邴集梨園、大新禪堂寺、太和櫻桃園、我鎮(zhèn)茨河灣、經(jīng)鋤樓等地采風(fēng)，接受詩家指導(dǎo)。通過采風(fēng)，不僅開闊了社員的視野，豐富他們的寫作題材，蓮山~課件 激發(fā)了他們的創(chuàng)作靈感與激情，提高了廣大師生的創(chuàng)作水平，還培養(yǎng)了他們熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，取得了良好效果。吟誦活動我校努力拓展詩詞誦讀空間，開展豐富多彩的誦讀活動。利用晨讀、課前十分鐘等時間誦讀詩文，堅持誦讀登記制度，填好誦讀登記卡。我們還開展了如誦讀比賽、詩詞吟誦會、賽詩會、古詩文知識競賽、詩句接龍等形式多樣的誦讀活動，讓學(xué)生在誦讀中領(lǐng)略古老大地的山川河流，體會到古人的高遠志趣和報國情懷，享受文思泉涌、妙筆生花的快樂，實踐著“
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