幼兒園工會主席崗位職責-范文與幼兒園工會作風建設自查報告匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 02:45 本頁面
【文章內容簡介】 教師法律意識一年來，工會配合黨政對教師的政治學習，組織教師學習了《工會法》、《勞動權益保護法》、《中小學教師職業(yè)道德》等，并組織了全體會員參加了普法考試。通過學習，使全體會員把握了政治大局，在思想上更加牢固地樹立起“法”的概念，提升了全體教職工的整體素質。二、以師德為中心，建設一支高素質的教師隊伍樹立教育新理念。以《綱要》為行動指南，指導工作實際，根據(jù)我愿園本教研課題《幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成》和教師自身特點，引導教師投身教改、研究實踐。開展師德活動，努力提高教師修養(yǎng)。一年來，組織教師深入學習了“黨的十七大精神”、“科學發(fā)展觀”等,并結合自己的教育體驗進行反思，使每位教師對十七大精神和科學發(fā)展觀的基本含義和具體要求有了更深刻的理解，形成了正確的人生觀，價值觀，紀律不散、工作不松、堅忍不拔、團結拼搏。開展教育教研活動，提高教師教育水平。配合園內開展了語言教學比武、《幼兒良好行為習慣的研究》活動觀摩、五項全能基本功比賽等活動，從而提高了教師的專業(yè)素質。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1