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正文內(nèi)容

演講稿寫(xiě)作的思維要增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感與演講稿寫(xiě)作研究綜述匯編(編輯修改稿)

2024-11-23 02:37 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 當(dāng);演講稿可以幫助研究演講的規(guī)律所在。寫(xiě)好演講稿是演講最為可靠的準(zhǔn)備,最為充足的前提條件。近現(xiàn)代學(xué)者對(duì)于演講稿的研究日益深入,對(duì)于演講的關(guān)注逐漸向演講稿寫(xiě)作轉(zhuǎn)移。目前,順應(yīng)適應(yīng)社會(huì)、教育的需要,演講稿寫(xiě)作的研究熱潮已然形成。為了更好地對(duì)演講稿進(jìn)行深入研究,我們對(duì)以往的演講稿寫(xiě)作研究狀況作了綜合性梳理。綜觀中外演講的歷史,對(duì)于演講稿寫(xiě)作的研究在近代達(dá)到了高潮。特別是在西方現(xiàn)代主義思想的影響下,演講稿的寫(xiě)作傾向于結(jié)構(gòu)化和邏輯化。主要有三個(gè)方面的研究較為集中:(一)文本結(jié)構(gòu)化研究;(二)語(yǔ)言學(xué)研究;(三)其他層面研究。一、文本結(jié)構(gòu)化層面研究20世紀(jì)的中國(guó)經(jīng)歷了歷史上最深重的災(zāi)難,而這個(gè)時(shí)期中國(guó)的知識(shí)分子頻繁地主動(dòng)接觸國(guó)外的新思想,以圖找到救國(guó)救民的良藥。俄國(guó)十月革命的成功使中國(guó)的知識(shí)分子開(kāi)始關(guān)注其所發(fā)生的重大變化,尤其是思想文化上的變革。而這個(gè)時(shí)期俄國(guó)的形式主義思潮直接影響著中國(guó)的思想發(fā)展,并且后來(lái)的布拉格結(jié)構(gòu)主義和法國(guó)結(jié)構(gòu)主義、英美新批評(píng)都把俄國(guó)的形式主義作為理論源頭,所以,20世紀(jì)中國(guó)所接受的外來(lái)思想,在很大程度上與俄國(guó)的形式主義文論有密切聯(lián)系,特別是文藝學(xué)體系中對(duì)于文學(xué)作品的分析模式成為中國(guó)寫(xiě)作學(xué)最早確立的“文本論寫(xiě)作學(xué)”(通過(guò)對(duì)文章構(gòu)成因素的分解來(lái)構(gòu)建寫(xiě)作學(xué)的基本理論)的主要依據(jù)。形式主義在俄國(guó)的研究中心轉(zhuǎn)向了文本的形式和結(jié)構(gòu),主張從科學(xué)的角度準(zhǔn)確地描繪文學(xué)文本的特征和功能,其代表人物雅克布遜就說(shuō):“文學(xué)科學(xué)的主題不是文學(xué),而是文學(xué)性,也就是那些使某一部作品稱其為文學(xué)作品的東西?!彪m然這只是籠統(tǒng)的概括,但是,這使文學(xué)研究的目標(biāo)發(fā)生了轉(zhuǎn)移: ( ) 由對(duì)作者、社會(huì)、背景的研究轉(zhuǎn)為對(duì)文本語(yǔ)言和形式的研究。這直接影響著結(jié)構(gòu)主義的理論發(fā)展,結(jié)構(gòu)主義把形式主義對(duì)于文本的重視向前推進(jìn)了一步。英美新批評(píng)的出現(xiàn)把形式主義對(duì)于文本的關(guān)注推向高潮,強(qiáng)調(diào)作品的自存自足、作品本體存在、作品的價(jià)值在于其本身、應(yīng)該對(duì)作品的構(gòu)成要素與構(gòu)成方式進(jìn)行細(xì)致的研究與分析。這些都成為中國(guó)現(xiàn)代寫(xiě)作學(xué)初期以文本研究為重心的重要影響因素。在俄國(guó)形式主義、新批評(píng)、結(jié)構(gòu)主義的影響下,中國(guó)寫(xiě)作學(xué)開(kāi)始傾向于文本的結(jié)構(gòu)研究。如20世紀(jì)70年代末、80年代初的寫(xiě)作“八大塊”(材料、主題、結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語(yǔ)言、文風(fēng)、修改、文體)研究,就是文本結(jié)構(gòu)研究。而演講稿寫(xiě)作研究大多傾向于此,并且可以清晰地感覺(jué)到演講稿寫(xiě)作研究中這種文本的結(jié)構(gòu)性特別明顯。首先,大部分演講稿寫(xiě)作指導(dǎo)書(shū)都是把這一部分作為主要的闡述對(duì)象,且大都給出了“題目——主題——開(kāi)篇——主體——結(jié)尾”或是“開(kāi)頭——主體——結(jié)尾”的相同結(jié)構(gòu)板塊。這樣,給讀者的第一感覺(jué)就是整體結(jié)構(gòu)十分清晰。因?yàn)檠葜v稿屬于日常事務(wù)文體,所以編者提出這樣的結(jié)構(gòu)更容易讓初學(xué)者迅速接受和掌握演講稿的結(jié)構(gòu),只要學(xué)習(xí)者“對(duì)號(hào)入座”即可。一篇演講稿在很多人看來(lái),無(wú)非就是對(duì)一個(gè)文本的無(wú)限形式上的復(fù)制,對(duì)內(nèi)容和語(yǔ)言稍作改動(dòng)就可以完成一篇新的演講稿。其次,對(duì)于演講稿的寫(xiě)作所給出的總體性指導(dǎo)可以概括為“確立主題——選擇材料——安排結(jié)構(gòu)——注意修辭——起草與修改”等樣式。一些關(guān)于演講稿寫(xiě)作的文章,還對(duì)上述樣式進(jìn)行了豐富和補(bǔ)充,比如如何確立主題、如何選擇材料、如何修改、如何收尾等。演講稿寫(xiě)作初期的研究都是按照這種文本研究的方式進(jìn)行的,這也是在寫(xiě)作學(xué)學(xué)科形成初期的大背景下產(chǎn)生的。的確,這在當(dāng)時(shí)起到了一些效果和作用。但細(xì)想一下,所有初學(xué)者真的在看過(guò)這些指導(dǎo)性文章以后就會(huì)寫(xiě)演講稿嗎?顯然不是,其實(shí)演講稿的寫(xiě)作不但結(jié)構(gòu)要清晰,還要綜合考慮其他因素。既要運(yùn)用賦性思維中的重復(fù)與對(duì)比原理不斷渲染和強(qiáng)調(diào)主題,增強(qiáng)演講稿的感染力、說(shuō)服力,又要結(jié)合當(dāng)下的社會(huì)背景和當(dāng)下語(yǔ)境,通過(guò)分析與綜合增強(qiáng)語(yǔ)感和美感的表現(xiàn)力。這樣不但有了清晰的結(jié)構(gòu),還有了清晰的思維原理與展開(kāi)方式,演講稿的寫(xiě)作才會(huì)得心應(yīng)手。二、語(yǔ)言學(xué)層面研究在西方,不論是形式主義、結(jié)構(gòu)主義還是新批評(píng),都非
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