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正文內(nèi)容

至20xx學年第一學期幼兒教學工作總結與致三臣麗景幼兒園的感謝信匯編(編輯修改稿)

2024-11-23 02:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 有不同,面對孩子們的個別差異性,我努力抓好培優(yōu)補差工作。堅持不放棄每一個后進生,都以良好的心態(tài)接納他們,他們以更多的關心和愛護,相信每一個學生都能學到自己適合的知識,讓他們在學習上有所進步。二、 存在的問題與不足:因為學生的年齡問題,在教學中還沒有完全發(fā)揮他們的主體性,在今后的教育教學工作中應該多加以引導。教學方法不夠新穎,對學生的吸引力不夠。這還需要我不斷地努力,掌握更多理論知識的基礎上,注重實踐。在這學期的教學過程中,我始終堅持以新課程的標準實施教學,取得了一定的成效。今后我還會在教學中不斷改進,以適應教育改革的新浪潮。第四篇:XX至XX第一學期上半學期教學工作總結.XX至XX第一學期教學工作總結初一歷史胡明期中考試情況分析:(一)試卷分析:本次試題選擇題、填空題難易適中,其中選擇題124題有點難。填空題、綜合題緊扣課本,突出重點。28題第三小題、29題第三小題略有難度。(二)學生情況分析:(轉載請注明來源..)1.史實不清,是致命的弱點。如:資產(chǎn)階級、無產(chǎn)階級的區(qū)別以及社會性質等。2.部分學生學習意識淡薄、積極性不濃厚、主動性不足,沒有形成良好的學習氛圍。不能在有效的時間獲得最佳效果、學習主動性、自主性有待提高。3.解題技巧的欠缺。表現(xiàn)在如何從四個選項中找出最佳項,提高正確率;如何審好題,做到緊密結合題目要求作答;如何合理安排卷面,盡量多得分等等。4.看書不細。未能聽進老師的忠言相告,單純、機械的背記提綱,而沒有適當?shù)拈喿x課本,查漏補缺。同時,較少注意抓住歷史發(fā)展的脈搏,體味歷史事件之間的聯(lián)系,從而感悟歷史、理解歷史。5.兩極分化現(xiàn)象比較突出,好學生可以考100分,而差生只能考10幾分,差距太大。針對上述原因,在今后的歷史教學中我將努力做到:1.課堂上針對學業(yè)指導的講解要切實透徹、精講精練。2.單元測試和課堂練習要圍繞教材,難易得當,切不可脫離學生的實際。3.學生的課堂討論或合作學習,課前要作深入調(diào)研,要充分把握好這個“度”。4.根據(jù)教學進度和學校的實際情況,結合教材盡可能多安排一些理論聯(lián)系實際的社會實踐活動。5.對學生課堂聽課、討論、回答問題等的評價要客觀公正,不可盲目表揚和一味的說好。另外對老師教給學生一些學習方法和復習方法也很重要:1.每一節(jié)課布置給學生具體的內(nèi)容,然后小組抽背,課代表抽背,之后串聯(lián)知識體系,使有個完整的歷史概念。2.統(tǒng)一思想,強化基礎訓練;擺事實,講道理,明了歷史學習的重要性。請一些在歷史學科成績有突飛猛進的同學介紹學習經(jīng)驗,明白歷史成績的提高并不是高不可攀。3.教給學生讀書和思考問題的方法;習題講評不只是知識的再現(xiàn),更關鍵的是技巧的提升;合理安排課堂,體現(xiàn)主體知識,重視結構體系;重視能力的提高。4.多搜集材料。運用多種教學手段,課上調(diào)動學生的多種感官,使對本科內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。5.課下多和其他學生進行溝通,傾聽學生的心聲,接近學生之間的距離,這樣有助于教學工作的順利進行。半學期工作總結:教學常規(guī)落實情況:在本學期中,我認真?zhèn)湔n,使教案每個環(huán)節(jié)都很齊全,努力使每一個教案成為精品教案,對備好的教案進行精心的修改,以查漏補缺。在教研活動中,嚴格按照歷史說課模式進行說課,即說教材與課程標準、說重點和難點、說學生、說教學方法、說過程、說練習和測試等。在上課過程中,嚴格按照“和諧高效、思維對話”歷史課堂模式進行授課,即復習提問,故事法導入、主動探究、巧妙點撥、鞏固拓展、系統(tǒng)小結。在課堂中,充分調(diào)動學生學習積極性,把課堂還給學生,讓學生通過自主探究與合作學習,體驗到自己的價值,體驗到學習的快樂。另外,對學生多鼓勵,少批評。作為一名歷史老師,我從不吝惜自己的贊賞和表揚,使用別具一格的語言,采用激勵性評價,讓學生享受到成功的快樂,愛上歷史課。第五篇:XX至XX學年第二學期小學體育教學工作總結XX至XX學年第二學期小學體育教學工作總結楊瑩時光飛逝,轉眼一學期又已過去,在這一學期里,我在課程標準的指導下,以學生為本,強化健康第一的指導思想,以增強學生體質為宗旨,通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學期開展了以下工作,現(xiàn)總結如下:一、基本情況本期我任二(7)班、三(2)班、三(7)班、四(5)班體育課,他們大部分都性格活潑好動,對體育學科產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此,各項體育活動很容易組織,各項活動開展很好,尤其是游戲教學更是開展得更為突出。二、教學工作方面認真學習新課標,以課改精神為指導,實現(xiàn)學生在課堂上的中心地位,自覺貫徹“健康第一”的重要思想,開學初認真制定切實可行的體育教學工作計劃,體育興趣小組訓練工作計劃并做好記錄。能積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習,平時能堅持自學并認真做好學習記錄。教學工作中能認真鉆研新課改的教材,并根據(jù)不同年齡段學生特點,認真?zhèn)湔n,在備教材的同時,也注意備學生,教學中按照新的課改目標,注意講解示范、重點是講練結合,使學生能很快的學會課的新學教材內(nèi)容,教研工作能積極參加,努力提高本人的業(yè)務水平。在教學中,學生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學生本身增強體質,矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是三年級的學生,使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī);通過體育課的鍛煉,使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,感受到了學校、班級和老師的溫暖,有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,促進德、智,體等方面的全面發(fā)展;整個體育教學,突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學生得到積極鍛煉,又使學生在學習過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學原則,盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,更增強了學生的自信心,使他
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