幼兒園招生計劃書與幼兒園掛職心得體會匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 02:16 本頁面
【文章內容簡介】 的幼兒園掛職學習。在這短短4天的時間里，我們領略到了“青島實驗幼兒園”的獨特魅力。在這四天里，我們聆聽專家的講座和參加觀看“青島實驗幼兒園”的全天課程的實施過程。收獲頗多，感受頗深。第一：我們就有幸聽取了“青島實驗幼兒園”寧征園長在20XX年的1月31日“參加溫總理親自主持的召開的國務院政府工作報告座談會”的經(jīng)過和收獲，倍受鼓舞，給我們這次學習，鼓足了動力，大家都暗暗下決心，一定把握這次學習的機會，好好地學習。寧征園長是一位五十多人的人，精力充沛，思維敏捷，不斷地看書學習，對工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，開拓創(chuàng)新，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度令人敬佩，在四天的接觸中，她的人格魅力深深震撼著我的心扉，是我這個本來很敬業(yè)的人，在她面前都感到很渺小，今后我會以寧園長為榜樣，多看多學，開拓進取，不斷創(chuàng)新，用自己的智慧和汗水，為馮家鎮(zhèn)學前教育的振興，作出新的貢獻。第二：有幸聽取了兩位專家陶繼新教授的《讀書與教師的生命成長》和陶雪梅教授做的《孩子是成就父母來的》報告，從中讓我們再一次提升讀書樂趣和幸福感，以及做父母的如何教育孩子、掌握孩子的發(fā)展規(guī)律等方面，有了新的認識。也為我今后開展家長工作和家長學校講座，有了新的內容和積淀。陶繼新教授的《讀書與教師的生命成長》的報告，進一步說明了讀書能促進人的成長。這一點我是有體會的，通過讀書讓我開闊眼界，讀書讓我增長知識，讀書是我增長智慧，讀書使我趨真向善，寧靜致遠，寵辱不驚，氣質高雅。今后，我還會不斷得多讀書，讀好書，同時，也帶動全園的教師一起讀書，共同成長。第三：我們全程觀看“青島市幼兒園”的開放課程實施的過程，從中領略了老師和孩子們的風采，不管是在主題教育活動，還是在區(qū)域活動中，開放教育貫穿始終，孩子在開放的生態(tài)環(huán)境中，運用各種感官充分感知和體驗，創(chuàng)造性的表達自己的意愿，在充滿有趣的活動中體驗快樂、獲得知識、感受幸福。如何開展區(qū)域活動，是我進入幼兒園一直困擾的問題，盡管聽了不少專家的介紹和同行園長們的解說，都是紙上談兵，難以理解。我也通過多渠道的學習、看書，對區(qū)域活動的開展和指導，材料的投放等問題，有了一定的認識和掌握，但沒有人能真正的做到。這次學習，確實讓我解開了這個困惑我五年的問題，讓我真正明白、清楚、懂得區(qū)域活動是怎樣開展的，怎樣操作的，內容的設置、材料的投放、活動的評價等等，在全程學習過程中，我不恥下問，不斷地和老師們交談，和她們的園長交流，詢問她們在活動中的操作、指導、評價，讓我茅塞頓開，真正懂得了區(qū)域活動是在一個大主題下的小主題開展的各項區(qū)域活動：如：讀書、泥塑、繪畫、表演、拼擺、實驗等等，真是：聽君一席話，勝讀十年書。第四：“青島實驗幼兒園”的園領導和老師們的敬業(yè)、奉獻、創(chuàng)新精神，讓人感動和敬仰。園領導時時跟班，手中帶有照相機，把發(fā)現(xiàn)的好的和不足之處拍照下來，進行研討，發(fā)揚好的，糾正不足
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