生物教研工作計(jì)劃書(shū)與生豬標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)項(xiàng)目實(shí)施方案匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 02:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 礎(chǔ)。⑵加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理與研究。加強(qiáng)對(duì)本鎮(zhèn)學(xué)校常規(guī)教學(xué)的管理和指導(dǎo)，做到經(jīng)常性地深入學(xué)校，走進(jìn)課堂，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，做到查、聽(tīng)與反饋相結(jié)合，積極引導(dǎo)教師進(jìn)行教師角色和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。結(jié)合中心教研組、學(xué)區(qū)教研等活動(dòng)，以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效益為核心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教研活動(dòng)的指導(dǎo)，提高一線教師駕馭和處理教學(xué)問(wèn)題的能力，發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。(3)加強(qiáng)中考命題的研究和中考復(fù)習(xí)備考工作。加強(qiáng)中考命題的研究是每一位教師必須面臨的問(wèn)題，各校要從四個(gè)方面著手：一是積極研究新課標(biāo)，把握新課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì)。二是要積極研究課改的考試評(píng)
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