幼兒園幫扶計劃-范文與幼兒園常規(guī)管理工作自查報告匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 01:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、參觀等形式，加強城鄉(xiāng)幼兒相互學(xué)習(xí)交流。四、工作措施，要以示范園為龍頭，以各項交流互助活動為載體，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，提供專業(yè)支持，提高幫扶工作的實效性和科學(xué)性。結(jié)對幼兒園要結(jié)合實際，進一步細(xì)化活動內(nèi)容、目標(biāo)、方法、步驟、人員安排、措施要求，完成結(jié)對幫扶工作目標(biāo)。，各類幫扶活動要有計劃、有措施、有記錄、有總結(jié)，分別建檔立卷，規(guī)范管理，努力提高幫扶活動的實效性。五、效果檢測被幫扶幼兒園：，嚴(yán)格按《綱要》精神實施活動，禁止小學(xué)化傾向。教師優(yōu)課率達(dá)30%，合格率達(dá)100%。、計劃，有每次研討過程的詳實資料。、有豐富多彩的活動、有總結(jié)，資料健全。、有過程、有成效，資料齊全。、市級以上發(fā)表或獲獎。幫扶幼兒園：。不定期送教到幫扶單位，每學(xué)期送教不低于10課時。，做好跟班學(xué)習(xí)老師的后勤服務(wù)工作。、有方案、有詳細(xì)的過程資料。篇四：幼兒園幫扶計劃一、結(jié)對幫扶工作指導(dǎo)思想以實踐 三個代表 重要思想為指導(dǎo)，以落實科學(xué)發(fā)展觀、辦人民滿意教育為宗旨，以促進我縣幼兒教育內(nèi)涵化發(fā)展、均衡化發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展為目的，充分發(fā)揮我園示范作用，通過結(jié)對幫扶，提高其他相對薄弱幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量。二、結(jié)對幫扶工作內(nèi)容依托省級示范園所的優(yōu)質(zhì)教育資源，對結(jié)對幼兒園教師進行培訓(xùn)，在教育、教研、資源庫建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展等方面給予指導(dǎo)、幫助等。幫助結(jié)對園根據(jù)辦園宗旨和幼兒發(fā)展需要制定目標(biāo)和計劃。幫助結(jié)對園針對學(xué)前教育特點進行課程研究、開發(fā)活動；豐富幼兒園課程體系，實現(xiàn)綜合性的課程設(shè)置、發(fā)展性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)；開展多樣化的教育形式、個性化的辦園模式。幫助結(jié)對園開展園本教研活動，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)教師的鉆研精神。三、結(jié)對幫扶工作形式一是園長和園長的交流；二是教師交流幫扶；三是一對一幫帶，結(jié)對幼兒園之間互相交流。四、結(jié)對幫扶工作具體步驟（一）繼續(xù)完善各項規(guī)章制度，改善辦園條件（20**、9 20**、1） 了解他們的管理制度，根據(jù)結(jié)對園的現(xiàn)發(fā)展?fàn)顩r，提出一些合理的建議，幫助他們提高管理水平，促其幼兒園各項工作科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。跟蹤結(jié)對園的一日活動，了解其一日活動常規(guī)，對其進行科學(xué)指導(dǎo)，讓結(jié)對園的領(lǐng)導(dǎo)和老師深切了解孩子的一日常規(guī)工作的重要性。幫助結(jié)對園改變孩子學(xué)習(xí)環(huán)境，派園內(nèi)的骨干教師到其處幫她們布置室內(nèi)和室外環(huán)境。（二）改變教師的教育觀念，提高教學(xué)水平（20**、3 20**、6）讓結(jié)對園的老師來我園參加聽課、說課、評課觀摩活動，自由蹲點跟班學(xué)習(xí)，提高其教學(xué)能力。深入結(jié)對園組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，現(xiàn)場上示范課，手把手地進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的組織能力和教學(xué)水平。（三）培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣（20**、9 20**、1） 提供城鄉(xiāng)孩子相互學(xué)習(xí)交流的機會：帶城里的孩子到鄉(xiāng)下和結(jié)對園的孩子一
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