小學優(yōu)秀班主任工作總結(jié)-用愛照亮孩子前行(編輯修改稿)
2024-11-23 01:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 節(jié)音樂課上，我請同學到前面唱歌，只見陸星宇第一個把手舉得老高“我，我，老師從來沒讓我唱過歌！”的確，以前因為他表現(xiàn)不好，所以從未給他表現(xiàn)的機會。這次我微笑地走到他面前“那就請陸星宇小朋友給大家唱一首歌好不好？”可以看得出，陸星宇笑得臉上都開了花。我很認真地給他伴奏，雖然他唱歌有點跑調(diào)，但是卻很賣力，很珍惜這次表現(xiàn)的機會?！瓣懶怯钚∨笥殉谜婧寐牐瑢W們?yōu)樗恼坪貌缓?？”聽到我的表揚，他害羞地跑到了座位上。我認真地觀察了他，雖然偶爾會走神，但是比以前好了很多。我讓陸星宇當了他們班的音樂課代表，并找他談話“選你當課代表，好多同學都不服呢，紛紛找我要求換課代表。我跟他們保證你肯定會做得很好，讓他們看你的表現(xiàn)，你說好不好??？”陸星宇不好意思地點了點頭，并向我保證一定能干好，讓其他同學心服口服。從那之后，我更多地關(guān)注他，每節(jié)課都讓他起來表演，他也很樂于表現(xiàn)自己。好像是在音樂課上找到了自信，他好像變了一個人似的，起碼在音樂課上很少搗亂了，同學們也逐漸不再告他的狀了。下課之后他會主動跑
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