團委下半年工作計劃與團委書記20xx年個人總結(jié)范文匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 01:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 促進了駐區(qū)企業(yè)的發(fā)展和員工的進步，有力地推進了轄區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。目前我街共建立基層團組織11個、青年活動中心1個、社區(qū)團員服務(wù)點6個、青少年服務(wù)隊1個、駐區(qū)企業(yè)團建聯(lián)絡(luò)員6各，現(xiàn)以實現(xiàn)了轄區(qū)團組織的全覆蓋。二、以青年組織建設(shè)，提高基層服務(wù)水平一是街道結(jié)合青年中心工作的開展，把團建工作的重點放在組建青年組織上，上半年街團工委陸續(xù)成立了“愛心超市”，“社區(qū)青年讀書室”、“網(wǎng)吧巡查小隊”、“普法宣傳隊”、“愛鳥護綠小隊”、“老少同樂宣傳隊”等少青組織。這樣一方面有利于發(fā)揮社區(qū)青年各方面的特長，為建設(shè)學習型社區(qū)營造了良好的氛圍。另一方面，社區(qū)青年有了自己的組織，有了自己的活動載體，有利于把松散的青年集中起來，形成一個有凝聚力的團體。二是街團工委將幫扶轄區(qū)矯正青年工作列為今年十大工作目標之一，積極開展“關(guān)愛一助一”活動，通過一名團干部負責一名矯正青年的辦法，幫助他們走出陰影樹立信心重新融入社會。三、創(chuàng)新活動形式，增強團組織活力志愿服務(wù)轄區(qū)群眾是我街長期以來一直保持的良好傳統(tǒng)。目前我街道共有志愿者隊伍30余人，根據(jù)志愿者的專長特點、社區(qū)群眾的需求以及社區(qū)可利用的資源等，建立健全服務(wù)機制和網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展社區(qū)便民服務(wù)，重點為孤寡老人、軍烈家屬及下崗青年家庭、單親家庭少年、離退休的老干部、困難戶、五保戶等特殊群眾提供服務(wù)，充分發(fā)揮了團組織的作用。半年來，累計服務(wù)轄區(qū)孤寡老人、老黨員及困難家庭20余次。開展“四個一”活動根據(jù)街黨工委的統(tǒng)一部署，在建黨89周年紀念日到來之際，街團工委在轄區(qū)廣大團員青年中開展了“我與祖國共成長四個一”主題教育活動。即看一部愛國主義影片、寫一篇心得、幫扶一名矯正青年、為青年做一件實事，經(jīng)過此次活動，使轄區(qū)團員青年更加明確了對團員身份的認識，堅定了”永遠跟黨走“的信念?；顒悠陂g，1名團員青年被吸收為預備黨員，5名團員青年向黨組織遞交了入黨申請書。開展“周末社區(qū)知識大課堂”活動為了充分發(fā)揮社區(qū)青年活動中心及社區(qū)團員服務(wù)點作為青年思想道德文化及學習職業(yè)技能的主陣地、主渠道的作用，街團工委在騰飛社區(qū)、賽罕社區(qū)成立了“青少年遠程教育輔導站”，并積極開展了“周末社區(qū)知識大課堂”活動。成立遠程教育輔導站是街團工委，創(chuàng)新活動形式，增強團組織活力的一項重要舉措。每周末輔導站都會，通過播放愛國主義影片及科學文化類宣傳片等方式，重點圍繞青少年成長中所遇到的心理問題開展疏導教育，努力提升轄區(qū)青少年道德修養(yǎng)，在做好宣傳教育的同時我們還積極開展了貼近青少年實際、既有很強的實踐性、團隊性，又有很強的娛樂性和知識性的青少年團體活動：如“大樹底下聽爺爺講故事”、“低碳生活社區(qū)行動”及“我們在黨旗下成長”等系列活動，通過讓青少年親身參與到活動中來增教育學習的說服力、感染力和吸引力。我們將努力把“周末社區(qū)知識大課堂”建設(shè)成為廣大轄區(qū)青年學習思想道德文化知識的心靈驛站和鍛煉基層團組織干部的熔爐。開展“三進校園服務(wù)”活動為提升轄區(qū)中小學生法制安全意識，豐富他們的課余文化生活，街團工委攜手街司法所、文明辦、綜治辦等部門及xx二小、xx一小、十二中等駐區(qū)單位聯(lián)合開展了“三進校園服務(wù)”即普法進校園、安全進校園、科普進校園活動，活動通過講故事、反映片等學生們喜聞樂見方式在娛樂中向他們傳授法律、安全、科普等知識。開展“青年就業(yè)關(guān)懷”活動半年來，街團工委始終把如何轉(zhuǎn)移轄區(qū)青年勞動力，實現(xiàn)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)列為年度工作重點來抓，并為每位來社區(qū)報到的青年建立個人求職信息檔案，每周六還在騰飛及賽罕社區(qū)開設(shè)遠程就業(yè)教育大課堂，以此來提升轄區(qū)青年就業(yè)技能。此外為了便于轄區(qū)青年獲得空崗信息街團工委還聯(lián)合街勞動保障所建立了“青年就業(yè)空崗信息平臺”。現(xiàn)累計為 發(fā)送就業(yè)信息400條，共為20名轄區(qū)青年解決了就業(yè)問題。
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