重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文【下冊(cè)】能力檢測(cè)試題-豫教版(附答案)(編輯修改稿)
2024-11-23 01:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 著的手邊過(guò)去了，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上（ ），從我腳邊（ ）了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又（ ）了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里（ ）了。這段話(huà)選自課文《 》，作者是____________。作者在這段話(huà)中曾用“溜走、飛去、跨過(guò)、閃過(guò)”等四個(gè)詞語(yǔ)描述時(shí)間的來(lái)去匆匆，請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容分別將他們準(zhǔn)確地送回原文。還記得課文里這樣的比喻嗎？“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。”試著再默寫(xiě)一句作者類(lèi)似表達(dá)手法的語(yǔ)句。 _____________________________________________________________認(rèn)真閱讀短文，完成指定練習(xí)。 保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車(chē)，是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕節(jié)前夜，他從辦公室里出來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在看他的新車(chē)。小男孩問(wèn)道：“先生，這是你的車(chē)嗎？” 保羅點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我哥哥送給我的圣誕禮物?！薄 ⌒∧泻⒊泽@得瞪大了眼睛：“你是說(shuō)這車(chē)是你哥哥白白送給你的？天哪，我希望……” 保羅當(dāng)然知道他希望什么，他會(huì)希望他也有一個(gè)這樣的哥哥。但是，那小男孩接下去說(shuō)的話(huà)卻讓保羅十分驚訝?！ 拔蚁Ｍ覍?lái)也能像你哥哥那樣?！薄 ”Ａ_吃驚地看著這個(gè)小男孩，不由自主地問(wèn)了一句：“你愿意坐我的車(chē)兜一圈嗎？” “當(dāng)然，我非常愿意?！薄 ≤?chē)開(kāi)了一段路，小男孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼里閃著亮光，說(shuō)道：“先生，你能把車(chē)開(kāi)到我家門(mén)口嗎？” 保羅笑了，這回他知道這個(gè)小男孩想干什么了，這個(gè)小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐新轎車(chē)回家的。但是，這回保羅又錯(cuò)了。 小男孩請(qǐng)求他：“你能把車(chē)停到那兩個(gè)臺(tái)階跟前嗎？” 車(chē)停后，小男孩順著臺(tái)階跑進(jìn)了屋。不一會(huì)兒，他背著腳有殘疾的小弟弟返回來(lái)了。他把小弟弟放在最下面的臺(tái)階上 然后指著車(chē)對(duì)他說(shuō) 弟弟 看那新車(chē) 是不是跟我剛才告訴你的一樣 這是他哥哥送給他的圣誕禮物 你等著 有一天我也會(huì)送你一輛新車(chē) 到那時(shí)候 你就可以坐在車(chē)?yán)?親眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了 保羅下了車(chē)，把小弟弟抱進(jìn)了車(chē)?yán)?。那位小男孩也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起渡過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚?！ 哪翘炱穑Ａ_真正懂得了給( jǐ)予( y)是快樂(lè)的。 將文章第 11 小節(jié)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。3分 想想下列詞語(yǔ)在文章中的意思，給它們各寫(xiě)一個(gè)近義詞?！ ◇@訝( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 請(qǐng)求( ) 聯(lián)系上下文，完成下列填空。 (1)這篇文章的主要人物是____________，他的美好愿望是_____________ _______________________________________________________________ ___________________________________________________________
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