幼兒園廉政文化建設(shè)工作總結(jié)與幼兒園建園先進(jìn)材料-先進(jìn)材料匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 01:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的影響。勤儉節(jié)約，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德。 勤儉節(jié)約歷來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，在陶藝活動(dòng)中我們引導(dǎo)幼兒健康消費(fèi)，不鋪張浪費(fèi)。如我們把小石子、廢舊的牙刷、梳子、牙簽、樹(shù)葉等物品作為陶藝制作的輔助材料，有了輔助材料孩子們的陶藝作品形象生動(dòng)、栩栩如生。在這次的陶藝節(jié)作品展示中，孩子們表現(xiàn)手法多樣，令人嘆，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，也養(yǎng)成了孩子勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。在陶藝活動(dòng)中孩子們懂得了互相謙讓，在陶藝活動(dòng)中孩子們學(xué)會(huì)了互相合作，在陶藝活動(dòng)中孩子們養(yǎng)成了良好的行為品質(zhì)。一年來(lái)，我們?cè)趨^(qū)教育局的統(tǒng)一部署和相關(guān)部門的重視下，結(jié)合幼兒園特色，積極探索，務(wù)實(shí)求真，廉政文化建設(shè)在充實(shí)與拓展中深化，突出重點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)，初見(jiàn)成效。廉政文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們力爭(zhēng)在今后的工作中不斷創(chuàng)設(shè)形式多樣的教育載體，構(gòu)建豐富多彩的教育平臺(tái)，以生動(dòng)活潑的內(nèi)容，入耳入目入心，抓實(shí)、抓好、抓強(qiáng)。謝謝閱讀！幼兒園建園先進(jìn)材料先進(jìn)材料各位領(lǐng)導(dǎo)，園長(zhǎng)，大家好，今天我很榮幸能和大家交流我們近幾年來(lái)幼兒園的發(fā)展歷程，我交流的題目是《崇尚綠色文明，提升辦園水平》我們陳家鎮(zhèn)幼兒園是海島東端一所普通的農(nóng)村幼兒園，原來(lái)園舍破舊，設(shè)施設(shè)備簡(jiǎn)陋陳舊。年7月，是鎮(zhèn)政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，給我們幼兒園的硬件發(fā)展帶來(lái)了契機(jī)，把原來(lái)的磚瓦廠廠房改建成一個(gè)環(huán)境比較優(yōu)美、設(shè)施比較完備的幼兒園。視頻）現(xiàn)在我們有7個(gè)班級(jí)，200多個(gè)孩子。每個(gè)班都是一個(gè)獨(dú)立的單元，含有活動(dòng)室、午睡間、盥洗室和儲(chǔ)藏室，每班都配備了空調(diào)、電視機(jī)、電腦、探頭等電化教學(xué)設(shè)施，以及各種配套活動(dòng)室和大小多功能玩具。鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)不僅在幼兒園的硬件上給我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，而且也十分關(guān)注我們幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們用科學(xué)的發(fā)展觀構(gòu)建辦園理念，確立了“以科研為載體，促進(jìn)自主發(fā)展”的辦園思路，提出了“綠色伴我成長(zhǎng)”的口號(hào)，申報(bào)了《農(nóng)村幼兒園綠色家園實(shí)踐活動(dòng)的研究》這一縣級(jí)重點(diǎn)課題，因地制宜地把重心放在綠色環(huán)境教育上。逐步走上了“以幼兒發(fā)展為本的可持續(xù)發(fā)展之路。我們主要從以下幾個(gè)方面著手促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展一、加強(qiáng)現(xiàn)代管理打造和諧校園學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵是人的發(fā)展，我們主要采用了以下幾個(gè)策略，充分調(diào)動(dòng)了教職工工作的積極性和主動(dòng)性。策略一：活動(dòng)促進(jìn)，提高教師的師德修養(yǎng)我們除了關(guān)心、尊重、幫助教師的生活學(xué)習(xí)以外，還定期開(kāi)展（照片）“我的幼兒園，我該怎么辦”、“陳幼教師新形象研討會(huì)”以及“我和幼兒園同成長(zhǎng)”等師德系列演講，營(yíng)造了寬松、和諧、合作、創(chuàng)新的良好氛圍，激發(fā)了教職工愛(ài)幼兒園、愛(ài)孩子、愛(ài)工作的熱情，增強(qiáng)了教師當(dāng)家作主的主人翁意識(shí)。策略二：資源利用，推進(jìn)幼兒園工作的發(fā)展一是利用家屬資源，逢年過(guò)節(jié)，為家屬們寄上一張賀卡或邀請(qǐng)家屬來(lái)園聯(lián)歡，聯(lián)絡(luò)和溝通感情，家屬們不僅成為了幼兒園工作的支持者，而且也成了我們工作的合作者，（教職工晚上晚上加班的照片）他們經(jīng)常和我們一起加班加點(diǎn)，指導(dǎo)、幫助我們完成工作。二是利用周遍學(xué)校的教師資源，我們請(qǐng)中小學(xué)的老師為我們的教師和幼兒作關(guān)于綠色教育方面的指導(dǎo)，通過(guò)他們的指導(dǎo)，為我們充分利用學(xué)校資源，發(fā)展自身特色奠下了良好的基礎(chǔ)。輔導(dǎo)老師照片、贏東游照片，鳥(niǎo)文化照片）策略三：自主管理，提高教師工作的積極性當(dāng)前，我們正在嘗試一種自主的開(kāi)放的管理機(jī)制，提高工作的積極性。學(xué)校的有關(guān)制度、措施等都由教師共同參與制定，比如，我們的內(nèi)體改方案，因?yàn)槭峭ㄟ^(guò)教師的民主討論而確定的，所以他們都能自覺(jué)地執(zhí)行。在本學(xué)期的考核中，我們采取了從個(gè)人教研組園務(wù)委員會(huì)，再?gòu)膱@務(wù)委員會(huì)教研組個(gè)人的層層循環(huán)考核，教師們都能自覺(jué)找出自己的不足之處，自主地合理打分，取得了令人
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