職業(yè)生涯策劃書(shū)4篇與職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 01:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 專(zhuān)家提問(wèn)環(huán)節(jié)占10％。要求：能準(zhǔn)確領(lǐng)悟問(wèn)題，全面、清晰做答。職業(yè)角色情境模擬占20%。要求：形式不限，要與自身規(guī)劃的職業(yè)相關(guān)，能突出選手本人規(guī)劃作品中的目標(biāo)職業(yè)角色特點(diǎn)，能展現(xiàn)選手朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，以及職場(chǎng)新人的職業(yè)形象。本部分中選手的職業(yè)角色才藝應(yīng)對(duì)達(dá)到自身的職業(yè)目標(biāo)具有一定的促進(jìn)作用。附件3南京審計(jì)學(xué)院首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽暨江蘇省第七屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽校內(nèi)選拔賽初賽評(píng)分表序號(hào) 姓名 書(shū)面作品（30%） 現(xiàn)場(chǎng)陳述（40%） 專(zhuān)家提問(wèn)（10%） 職業(yè)角色情景模擬（職業(yè)才藝等，20%） 綜合得分附件4：要求復(fù)議者必須及時(shí)聯(lián)系主席團(tuán)成員，聯(lián)系工作由科協(xié)副主席張智遙負(fù)責(zé)，聯(lián)系方式15261828196.要求復(fù)議理由要正當(dāng)，針對(duì)作品內(nèi)容闡述。科協(xié)副部以上成員共同投票表決，要求復(fù)議者可現(xiàn)場(chǎng)陳述和監(jiān)督，少數(shù)服從多數(shù)原則。結(jié)果由法學(xué)院劉宏宇書(shū)記決定。此決定為最終結(jié)果。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)策劃書(shū)一、 活動(dòng)背景為切實(shí)貫徹落實(shí)xx在全國(guó)教育工作會(huì)議上提出的“建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系”和《教育規(guī)劃綱要》“加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)”的總體部署要求，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的成才就業(yè)觀，在教育部高校學(xué)生司指導(dǎo)下，全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢(xún)與就業(yè)指導(dǎo)中心特舉辦全國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。二、 活動(dòng)目的為響應(yīng)國(guó)家開(kāi)展的“第二屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”， 幫助同學(xué)們盡早樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，掌握職業(yè)規(guī)劃的基本知識(shí)，明確自己的人生目標(biāo)，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，贏在職場(chǎng)起跑線上，成為搶手的職場(chǎng)新人，增強(qiáng)我校畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。三、 活動(dòng)主題“規(guī)劃自我、服務(wù)社會(huì)、贏取未來(lái)”四、 主辦單位藝術(shù)學(xué)院秘書(shū)處、學(xué)習(xí)部、組織部五、 活動(dòng)時(shí)間XX年3月初——XX年3月底六、 活動(dòng)流程準(zhǔn)備階段完善并確定活動(dòng)方案邀請(qǐng)指導(dǎo)老師安排活動(dòng)培訓(xùn)宣傳階段張貼海報(bào)、懸掛條幅等進(jìn)行宣傳動(dòng)員，并請(qǐng)指導(dǎo)老師開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座。通過(guò)宣傳動(dòng)員，讓每一位同學(xué)都可以感受到大賽的氛圍。(3)初賽階段各班積極選拔并推薦優(yōu)秀作品。比賽形式以稿件的評(píng)審為主，并輔以現(xiàn)場(chǎng)答辯和觀眾提問(wèn)。初賽后推薦若干份參賽作品進(jìn)入復(fù)賽。(4)復(fù)賽階段時(shí)間：(暫定)地點(diǎn)：多媒體報(bào)告廳(或者在我系的大教室里借臺(tái)投影儀)復(fù)賽流程：開(kāi)場(chǎng)：文藝節(jié)目(5分鐘)第一環(huán)節(jié)：主持人介紹評(píng)委、來(lái)賓、大賽選手。選手分別出場(chǎng)并做自我介紹。23分鐘第二環(huán)節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)致辭。(510分鐘)第三環(huán)節(jié)：15號(hào)選手分別出場(chǎng)配合自己所做ppt進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)演講。第四環(huán)節(jié)：評(píng)委問(wèn)答。第五環(huán)節(jié)：選手互評(píng)。第六環(huán)節(jié)：職業(yè)角色情景模擬。第七環(huán)節(jié)：觀眾互動(dòng)問(wèn)答。七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)：1名 頒發(fā)獎(jiǎng)狀二等獎(jiǎng)：2名 頒發(fā)獎(jiǎng)狀三等獎(jiǎng)：3名 頒發(fā)獎(jiǎng)狀優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名 頒發(fā)獎(jiǎng)狀八、備注所有參賽選手的作品必須是本人原創(chuàng)作品，若發(fā)現(xiàn)有盜用作品的將取消其比賽資格并嚴(yán)肅處理。比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)暫定，但與“第二屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”的評(píng)判規(guī)則相符合。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳條幅：60元?；顒?dòng)總則：本次活動(dòng)最終解釋權(quán)為藝術(shù)學(xué)院團(tuán)支部所有。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書(shū)一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：古語(yǔ)有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！?面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，大學(xué)生應(yīng)該盡早地進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活、工作，合理的安排大學(xué)四年時(shí)間，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性，并確定職業(yè)發(fā)展方向和實(shí)施策略，使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。本次賽事旨在引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力，進(jìn)而提高我校學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，贏在職場(chǎng)的起跑線上。本次大賽由楚雄師范學(xué)院團(tuán)學(xué)工作部主辦，政管系團(tuán)總支、政管系大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、雁嶺廣播站承辦，將配套舉辦相關(guān)的講座、論壇等系列活動(dòng)，邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生對(duì)參賽選手進(jìn)行指導(dǎo)，力圖以我們最大的努力幫助選手規(guī)劃好自己的人生。同時(shí)，以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，形成適合我校就業(yè)指導(dǎo)工作體系和特色，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)我校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進(jìn)一步發(fā)展。二、活動(dòng)主題激揚(yáng)青春，放飛藍(lán)色夢(mèng)想憧憬未來(lái)，規(guī)劃職業(yè)人生三、大賽時(shí)間：XX年10月17日至11月17日四、大賽流程(1)10月17日，團(tuán)總支成立小組，確定分組情況，明確各組、個(gè)人職責(zé)和分工。(2)10月17日至10月25日，賽前宣傳動(dòng)員。(3)10月25日至11月2日，大賽報(bào)名階段。(4)10月22日，開(kāi)賽(5)10月24日，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)培訓(xùn)講座。(6)10月26日至27日，提交初賽作品。(6)1
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