幼兒園師德師風自查報告與幼兒園師德師風計劃書匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 01:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 事跡，每一位優(yōu)秀教師都以他們對教育事業(yè)的滿腔熱情，兢兢業(yè)業(yè)的的工作態(tài)度與精湛的教育教學藝術(shù)為師德規(guī)范作出了最好的詮釋，也給廣大教師最直觀的感受與引領(lǐng)。(五)考核監(jiān)督，落實師德建設(shè)，學校成立了由陸靜芬園長為組長的教師績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，建立教師的評價機制，對教師實行師德一票否決。幼兒園建立了平時考核、學期考核和年度綜合考評三級考核機制，形成了從師德、專業(yè)技能、教育教學行為到教育教學效果，從教育教學到衛(wèi)生保健等一系列的監(jiān)控體系，搭建了一個促進教師專業(yè)發(fā)展的評價平臺。，暢通有效的投訴舉報電話，接受幼兒家長對師德師風的監(jiān)督，幼兒園對收到投訴要及時進行自查自糾，構(gòu)建了幼兒、家長、社會三位一體的師德評價體系。，以家長的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題幼兒園及時給予了處理、整改。、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容，以及對師德考核不合格教師實行“一票否決”的情況，有效地促進了師德師風建設(shè)的各項措施落到實處。二、存在問題通過自查，發(fā)現(xiàn)以下幾方面的問題：，師德宣傳陣地建設(shè)力度有待加強，行風監(jiān)督員沒有設(shè)立。，以身作則還有待加強。個別教師上班玩電腦游戲、聊天時有發(fā)生。沒有樹立終身學習觀，不注意知識更新，缺乏對教育本質(zhì)、教學方法、教學效果、教育創(chuàng)新的探索與研究。上課沒有激情，教學方法單調(diào)，沒有開拓和創(chuàng)新意識。三、整改措施工作中存在不足和遺憾實屬難免，“知不足而改進”是推進師德師風工作的有效手段。幼兒園將通過這次師德師風檢查，擺出問題，積極面對，認真整改。師德師風建設(shè)要常抓不懈。針對少部分教師責任意識缺失的問題，幼兒園要有目的、有計劃、多形式地進行主題教育活動，開設(shè)師德師風專欄，加強師德教育的學習與宣傳。要對師德標兵、師德典型的先進事例進行發(fā)布宣傳。要通過園長信箱、舉報箱等經(jīng)常了解情況，及時解決熱點難點問題。努力建設(shè)一支師德高尚、教藝精湛、勇于創(chuàng)新的教師隊伍。努力創(chuàng)建一個環(huán)境優(yōu)美、學風濃厚、關(guān)系和諧的育人環(huán)境。整改負責人：整改落實部門：。針對極少數(shù)教職工上班玩電腦游戲、聊天等紀律觀念不強、作風散漫、崗位職責意識淡薄的問題，幼兒園將設(shè)立行風監(jiān)督員，進一步完善師德師風各項規(guī)章制度，強化檢查，以促進教師更加規(guī)范地教書育人。整改負責人：整改落實部門：。我園將建立師德師風長效機制，切實提高教師隊伍素質(zhì)。幼兒園要依據(jù)市局有關(guān)文件制定師德師風考核辦法，逐步修訂和完善制度，建立師德師風長效管理機制，有效促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高，努力打造一支師德高尚、作風過硬、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍。整改負責人：整改落實部門：。我們將要求有關(guān)部門和檔案室共同協(xié)作，把師德師風的有關(guān)文件資料、學習材料等進行整理、歸檔，使師德師風建設(shè)工作更加規(guī)范、完善?？傊瑤煹陆ㄔO(shè)是一項系統(tǒng)工程，是我園教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。第四篇：XX年師德師風自查報告師德師風自查報告身正方可為范，學高才可為師。教師只有用自己的人格魅力和淵博的學識感染學生，讓他們在潛移默化中學會做人。尤其是民工子弟這一特殊群體，家長大多忙于工作少有時間管理孩子，老師的教書育人的職責更為重要了。本人從教二十余年，也是一位有十幾年黨齡的老黨員，經(jīng)過反省，將自己的認識反饋如下：一 忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛學生。在老家從教十余年后，來到杭州，我依然選擇三尺講臺，因為，我把這作為自己生命的一部分，我愛學生，愛課堂。長期以來，我秉承“萬物德為先”，在課堂里積極滲透德育教育。二 以身作則，言傳身教。老師的一言一行，一顰一笑學生都看在眼里，我們必須注意自身形象。我常隨手揀起垃圾，牽直學生的衣領(lǐng)，叮囑他們勤洗澡換衣。三 嚴謹治學，鉆研教材。雖然，大多課文
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