地稅局長在領導班子建設會議上的講話與地稅局長部署稅務工作講話匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 01:19 本頁面
【文章內容簡介】 行動，切實把上級的精神落到實處。任何自滿情緒或“差不多”的想法都是錯誤的；以干代學，或不愿在學習上多花時間、多下功夫，更是要不不得的。２、班子成員和市局機關要做學習的表率。關于對“三個代表”重要思想的學習，胡錦濤同志在“”講話中要求“各級領導機關和領導干部要做好表率，帶頭學習，帶頭運用”。榜樣的力量是無窮的。毛澤東同志知識淵博，可謂在國家領導人中是最博學多才的一個，在歷史的緊要關頭，能夠力挽狂瀾，挽救革命挽救黨，他的《論持久戰(zhàn)》對抗日戰(zhàn)爭的預言是那么準確，被以后的歷史所驗證，就是這樣一位偉人，一生從沒有停止過學習，在他臨終的前一天，他１１次看書學習，距心臟停止跳動７個半小時，還最后一次看書學習。咱們中層干部中也有許多愛學習的同志，他們經常剪剪報紙，每天堅持看看新聞，有的還訂閱了《領導科學》、《黨史博覽》、《求是》等理論性刊物，這些都是好習慣、好做法，沒有這樣做的同志要受點感染，有動于衷。有的縣區(qū)局學習制度堅持得非常好，關鍵是一把手重視學習，班子成員起到了表率作用。同志們，咱們在基層也算是一方“諸侯”，統(tǒng)領著幾十人甚至上百號人，那么多雙眼睛看著你，你的一舉一動都會對你的那一方產生重要影響。領導干部、領導班子是否做政治理論學習的表率，是衡量一個干部、一個班子是否具備政治敏銳性的重要標志。３、增強學習的自覺性是提高政策理論水平的關鍵。人是要有點精神的，這種精神來自于自身而不是來自于外部的壓力。特別是對于學習，靠逼著學，哄著學都不可能真正的做到學以致用、用以促學、學用相長、學有進步。當然壓力越大，一時的學習效果會明顯一些。如搞末位淘汰、競爭上崗，牽涉到了自身的利益，大家學習的勁頭會足一些，但靠壓力不能持久，有的還會感到這樣的學習是在受罪，競爭過后就會松懈下來，學罷的東西也會一點一點忘卻，達不到真正學習提高的目的。學習確實是個苦差使，大家多數人的智商都是差不多的，關鍵在于刻苦和努力的程度。不僅要向書本學，還要向實踐學習，向周圍的同志學習，抓住一切可以利用的機會，深入、持久的學下去，才能循序漸進，不斷提高各方面的素質，以適應不斷發(fā)展著的時代的需要。４、正確處理工學矛盾，做到學習工作兩不誤。解決好了思想認識問題，樹立了學習的信心，增強了學習的自覺性，接下來要有一個好的學習方法。大家工作任務很繁重，但是不是忙得一點學習的時間都沒有？時間是最公正的，一天２４小時，誰也不多一分，誰也不少一秒，這就看你如何支配他。大家平均一天用半個小時學習學習我看并不難，并且隨時都有學習的機會，關鍵是能不能立即著手去學，而不是等到明天或者下個星期，工作間隙有點兒空閑，想到的是多看看書、看看報，每天臨睡前看一會兒書，也許還會促進睡眠，開會的路上，坐在車里也可以看看今天的新聞等等，應該說是舉手之勞。我不反對閑暇時搞點娛樂活動放松放松，但要掌握好一個度，以不影響正常的工作和學習為前提，在工作時間，必須全身心的投入工作和學習，工作時間沒有空學習，就要擠出些業(yè)余的時間。那些善于學習，勤于動腦，政治理論素養(yǎng)較高的同志，就是把別人用來娛樂的時間用在了學習上。同志們，經過的事情越多，越感到“書到用時方恨少，事非經過不知難”這句話的含義。相信這次研討會會給大家一些啟發(fā)，思想上會有一些觸動，對今后的學習會有一些改進，我希望通過研討和持之以恒的學習，使每個班子成員能夠努力
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