【文章內(nèi)容簡介】 了學(xué)生健康成長”的核心理念，著力培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，身心健康，人格健全，社會責任感強，國際化素養(yǎng)好，創(chuàng)新精神與實踐能力突出的具有特區(qū)特質(zhì)的新一代青少年。著力提升學(xué)生在品德、身心、學(xué)業(yè)、創(chuàng)新、國際、審美、信息、生活等八大方面的綜合素養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展?？梢哉f，我校正在努力推行的“和美靜雅”素養(yǎng)工程和綠色評價體系，與《指導(dǎo)意見》正是不謀而合。在新的一年里，我們寶安實驗將繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育價值觀，更加注重學(xué)生的健康成長。轉(zhuǎn)變教育質(zhì)量觀，更加關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。轉(zhuǎn)變學(xué)生培養(yǎng)模式，更加注重個性化多樣化發(fā)展。轉(zhuǎn)變教師業(yè)績導(dǎo)向，從注重上好每堂課轉(zhuǎn)向注重教好每個人。我們要繼續(xù)以德育為先，以學(xué)生的健康成長為本，繼續(xù)探索和美靜雅德育模式，完善綠色評價體系，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提升。老師們，寶安實驗是干事創(chuàng)業(yè)的沃土，我們是并肩作戰(zhàn)的伙伴。作為校長，我希望我們的老師有健康、有個性、有能力，對工作充滿熱情也不乏理性，不斷挑戰(zhàn)自我，追求創(chuàng)新和卓越。我希望我們的老師多鼓勵支持學(xué)生自主管理、自我教育，在善待他人和欣賞他人的過程中發(fā)展自己。希望老師們在享受教育快樂的同時，以微笑面對學(xué)生，用愛心去溫暖學(xué)生，用魅力感染學(xué)生，用靈魂凈化學(xué)生，共同實現(xiàn)學(xué)校全面發(fā)展、特長發(fā)展、個性發(fā)展的育人目標，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。同學(xué)們，作為寶安實驗的學(xué)子，你們是幸運的，因為有這么美這么好的校園作你們自由成長、才能展示的大舞臺，有那么多優(yōu)秀的老師在你們?nèi)松砷L最關(guān)鍵的階段給你以最適時的教誨、最精心的培養(yǎng)。我希望同學(xué)們在經(jīng)歷一個寒假的休整、重回熟悉的校園后，能夠盡快調(diào)整好心理狀態(tài)，精神飽滿、精力充沛地投入到新學(xué)期緊張充實的學(xué)習(xí)生活中來。我希望同學(xué)們努力踐行“和、美、靜、雅”行動方案，努力成長為心態(tài)陽光、舉止文明、談吐得體的現(xiàn)代公民。我希望實驗學(xué)子收獲的不只是厚博的知識，還應(yīng)該是和諧的身心、高尚的品質(zhì)、開闊的視野，而這些終將成就你們的事業(yè)、奠定你們?nèi)松男腋?。老師們，同學(xué)們，春天已經(jīng)到來，新旅程已經(jīng)開啟。讓我們共同攜手，以嶄新的姿態(tài)、昂揚的斗志朝著更高的目標邁進!為開創(chuàng)我校的美好明天而共同努力!謝謝大家!校長在春季開學(xué)早會 講話（三）老師們、同學(xué)們：今天，我們滿懷著新的希望，齊聚起鳳廣場，舉行20年春季開學(xué)典禮，表彰獎勵上學(xué)期涌現(xiàn)出的各類優(yōu)秀學(xué)生以及在一些競賽活動中獲獎的同學(xué)，他們都是大家學(xué)習(xí)的楷模!在此，我代表學(xué)校向他們表示祝賀，也號召全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，向他們看齊，同時，也向為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻的老師們表示深深地謝意!新的學(xué)期，新的目標，新的任務(wù)。本學(xué)期，學(xué)校將在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真執(zhí)行學(xué)校工作要點，堅持安全與質(zhì)量并重，以教育教學(xué)為中心，以隊伍建設(shè)為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以創(chuàng)建平安的和諧校園和高效的后勤服務(wù)為保障，牢固樹立質(zhì)量立校、安全第一的思想，健全教職工考核獎懲機制，大力推進班級學(xué)生自主管理，嚴格教職工考勤管理，推動學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。方向已經(jīng)明確，目標已經(jīng)確定，而要實現(xiàn)目標則需要全體師生的共同努力。下面，我重點講兩個方面的意見：一是班級學(xué)生自主管理，二是新學(xué)期紀律安全要求。一、大力推進班級學(xué)生自主管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)、頑強的意志和健康的心理。所謂班級學(xué)生自主管理，是指以班為單位，在班主任和任課教師的指導(dǎo)下依靠學(xué)生主體自身的力量進行自我教育和自我發(fā)展的一種管理方法。它注重發(fā)揮學(xué)生的集體智慧，以班級自主健康發(fā)展為目標，采用自我教育的方法，增強學(xué)生自我監(jiān)控、自我指導(dǎo)、自我約束的能力，促進良好習(xí)慣的形成，促進學(xué)生的全面進步。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：真正的教育是自主教育，自主管理則是高水平的自主教育的成就和標志。要推行學(xué)生自主管理，首先要加強學(xué)習(xí)宣傳。學(xué)生自主管理，單靠班主任或幾個學(xué)生干部的努力，是絕對做不好的，要調(diào)動全體學(xué)生的積極性，動員全體學(xué)生參與班級日常事務(wù)管理顯得尤為重要。為此各班要充分利用主題班會，組織學(xué)生進一步學(xué)習(xí)討論《“學(xué)生自主管理”工作方案》，明確自主管理是全面實施素質(zhì)教育的需要，是真正落實為學(xué)生成長負責的有效途徑。其次要制定好班級管理目標，這個目標就是“四自”和“三個一樣”：規(guī)范學(xué)生日常行為，增強管理的透明度。討論并制定自主管理目標：“四自”就是自主學(xué)習(xí)，自主生活，行為自律，人格自尊。“三個一樣”就是：學(xué)習(xí)區(qū)和生活區(qū)的表現(xiàn)一樣，課上有老師和課下無老師的表現(xiàn)一樣，校內(nèi)和校外的表現(xiàn)一樣。第三要引導(dǎo)學(xué)生制定符合班情的班規(guī)班紀。包括自主學(xué)習(xí)、人格自尊、行為自律、生活自理等方方面面的規(guī)范與要求。實行學(xué)生自主管理的重要目的之一是要培養(yǎng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣和品質(zhì)。良好習(xí)慣與品質(zhì)的形成主要靠科學(xué)管理。只有制定科學(xué)合理班規(guī)班紀，才能使班級走上自主管理的軌道，使全班同學(xué)做到有“規(guī)”可依，有“范”必依。第四要分責設(shè)崗，競爭上崗，培養(yǎng)學(xué)生管理能力，做到人人有事管，事事有人管。班主任要全面指導(dǎo)學(xué)生的日常管理工作，做好教導(dǎo)、引導(dǎo)、訓(xùn)導(dǎo)和指導(dǎo)工作。對每天的情況要全面了解，及時監(jiān)督。第五要加強監(jiān)督，落實管理制度，實現(xiàn)良性循環(huán)。在實施“班級學(xué)生自主管理”過程中，班主任要從繁雜的瑣事中輕松抽出身來，不斷完善班級規(guī)章制度，奠定學(xué)生自我約束的基礎(chǔ)。健全班級組織機構(gòu)，堅持學(xué)生自我管理。發(fā)揮示范教育作用，探索學(xué)生自我評價途徑。開展各項有益活動，實現(xiàn)學(xué)生自我發(fā)展的目的。同時各班還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善實施方案。從新學(xué)期開始，學(xué)校將加強對學(xué)生自主管理工作的檢查、指導(dǎo)力度，學(xué)校將組建由德育處牽頭，安保處、團委、學(xué)生會參加的校園安全、