學校教師學習“三嚴三實”精神心得體會與學校科研主任“三嚴三實”學習體會匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 01:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 重任，勇于面對現(xiàn)實，善于解決題目，不做面子工程。習總書記提出的“三嚴三實”，是對黨員干部作風建設(shè)發(fā)出的新號令，如何貫徹落實好新要求，筆者以為須理解“嚴”和“實”的內(nèi)在聯(lián)系，找準改進作風建設(shè)的小切口。始終把“實”當作一個切進口。再華麗的情勢，不如樸實的內(nèi)容。黨員干部的作風體現(xiàn)在謀實事方面，而不是用夸夸其談的語言來點綴。沒有誠信的品行，難以贏得群眾的信賴，更難以創(chuàng)偉業(yè)、干大事?？照?wù)`國，實干興邦?！皩崱笔亲黠L建設(shè)的豐富內(nèi)涵，要從“實”字進手，做到蹄疾步穩(wěn)，一步一個腳印把作風建設(shè)推動下往，從而獲得實效。始終把“嚴”當做另外一個切進口。實踐證明，嚴師才能出高徒，嚴才能生威。嚴是改進作風建設(shè)的根本保障，要求他人做到的，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到。要把“四風”的勢頭遏制住，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部須經(jīng)?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，嚴字當頭，以修身增強黨性，以慎行管好權(quán)利，以守紀保持形象。更要把“又嚴又實”當做不可分割的切進口。實現(xiàn)全面深化改革的目標任務(wù)，只有“實”沒有“嚴”不行，應(yīng)既要有“實”也要有“嚴”才管用，把“三嚴三實”當做改進作風建設(shè)不可分割的風向標。能否真正踐行好黨的群眾線路，人民群眾熱切期盼。面對存在的題目，我們要高昂走在陽光路上，
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