縣委書記作風經濟優(yōu)化建設講話與縣委書記黨課材料(先進性)匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 01:05 本頁面
【文章內容簡介】 事程序和提高工作效率為著力點,在教育行政管理和學校管理各個環(huán)節(jié)中查漏補缺,建立和完善各項管理制度和辦法,細化辦事流程,嚴格辦事程序,杜絕教育教學管理中的隨意性。同時,在全市教育行政部門和各級各類學校開展一次制度落實情況的檢查,通過檢查促落實,不斷嚴明工作紀律,嚴格工作程序,堅決糾正有章不循,有令不止的違紀現象,努力形成以制度規(guī)范行為,按制度辦事,靠制度管人管事的長效機制。這次教育活動時間緊、要求高,各單位要堅持把提高認識與解決問題相結合,正面宣傳引導與反面典型曝光相結合,落實各項管理措施與總結經驗、吸取教訓相結合,通過教育整頓,切實使我們的各項管理工作得到進一步加強,工作紀律和作風有明顯提高。第四,健全落實制度,著力構建加強紀律作風建設的長效機制。制度建設帶有全局性、長期性、根本性。要結合這次教育整頓活動國,全面加強機關單位的制度建設,從而使制度建設真正落到實處。一方面,要建立健全規(guī)章制度。要按照健全職能、從嚴管理的要求,認真梳理現行各項規(guī)章制度,行之有效的要堅持和落實,不合時宜的要修訂或廢止,缺乏規(guī)范的要健全完善,努力形成科學合理、規(guī)范完善、運轉高效的工作機制,使各項工作都有章可循、有序進行。另一方面,要加大對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查力度。對落實情況要認真開展自查和檢查,督促各單位抓制度落實。特別是對首問負責制、限時辦理制、行政過錯責任追究制等制度,要嚴格執(zhí)行,并要進行重點督促檢查,努力形面以崗位責任制明確工作職責,以承諾制明確服務要求,以公示制推行政務公開,以公開評議制強化民主監(jiān)督,以失職追究制嚴肅工作紀律的工作機制。市縣區(qū)教育行政部門、各級各類學校和黨員干部,必須誠心接受群眾監(jiān)督,把紀律風氣好壞的評議權交給人民群眾、交給服務對象,以群眾滿意不滿意來檢驗教育整頓活動的實際成效,對紀律作風教育整頓中有令不行、有禁不止的人和事,有關部門要認真檢查,發(fā)現一起、查處一起,新聞媒體要進行公開曝光。第五,強化隊伍建設,打造素質過硬的校長和教師隊伍。高度重視校長和教師隊伍建設,嚴把校長和教師入口關,嚴格執(zhí)行校長和教師持證上崗制度,進一步加強師德師風建設,加大校長、教師的思想道德、職業(yè)道德教育和業(yè)務知識技能培訓,對素質不高、師德較差的校長和教師堅決予以調整,建立健全正確的用人導向機制和激勵機制,讓想干事、能干事、干成事的同志有為有位。三、加強領導,強化措施,確保紀律作風集中教育整頓活動取得實效一要切實加強對教育整頓活動的組織領導。市教育局已經成立了紀律作風教育整頓活動領導小組和辦公室,各縣區(qū)教育局、局直各單位也需及時成立相應的機構,認真制定工作方案,確保教育整頓活動的順利開展。各級領導干部尤其是“一把手”要身體力行,率先垂范,帶頭學習,帶頭查擺問題,帶頭搞好整改,并切實承擔起第一責任人的責任,親自部署,親自督查,在全市教育系統形成一級抓一級,層層抓落實。全力推進紀律作風建設的工作局面。市、縣區(qū)教育局紀檢委要加強對教育整頓活動的組織領導、督查指導工作,及時發(fā)現和解決問題,總結推廣好的經驗,保證教育整頓活動的有序、有效開展。二要廣泛動員,營造教育整頓活動的良好氛圍。各縣區(qū)教育局和各級各類學校要迅速行動,召開動員大會,使黨員干部和廣大教師真正了解和掌握教育整頓活動的意義、內容、目標和方法步驟,積極投身教育整頓活動,同時要充分利用天水教育城域網、校園
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