幼兒園宣傳組工作計劃與幼兒園家園共育活動總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 01:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時報道，重視幼兒園與家長、社會的聯(lián)系和溝通，積極擴大對外宣傳輻射面，提升東幼刊文展示的頻率。5．完善網(wǎng)站建設。加強教師個人博客、空間、郵箱等網(wǎng)絡資源與幼兒園宣傳工作的聯(lián)系，積極上傳幼兒園教育教學活動的圖片、視頻資料，進一步提升幼兒園的社會影響力。6. 提高寫作水平。每一位教師都要結(jié)合當前形勢，勤學習、善思考、關注時事政治。借鑒研究報刊雜志，電視新聞網(wǎng)絡媒體報導的經(jīng)驗特點，多動筆，力爭宣傳報道質(zhì)量、數(shù)量有新的突破，提高媒體報道的刊文命中率。7．優(yōu)化檔案管理。做好各類發(fā)表、獲獎文章、課件、教學設計、宣傳報道等登記、匯總、存檔工作。教師個人要及時上交并提供相關原件、復印件。幼兒園將在學期末按照新標準分別給予獎勵。8．嚴禁不端行為。以宣傳幼兒園教育教學工作、活動的真人真事為主要內(nèi)容的發(fā)表獲獎文章，報刊雜志通訊報道，電視臺報道，網(wǎng)站等四類宣傳報道由幼兒園宣傳領導小組依據(jù)類別、級別認定后；給予獎勵。尊重圖文并茂的原創(chuàng)和真實報道，嚴禁抄襲、剽竊他人作品。其他傳媒渠道和冒充署名、付款參評、失真報道等，幼兒園一律不予認可，若發(fā)現(xiàn)學術不端行為，經(jīng)查證屬實，將通報批評并從嚴追究相關責任。六、獎勵標準：宣傳作品分四類和4級。要求發(fā)表以報刊原件為準，獲獎以證書為準，帶原件到檔案室登記，交復印件存檔。相關獎勵標準如下：注：1. 參賽獲獎文章一等獎下靠一級，二等獎下靠兩級以此類推。宣傳組教師每人每學期完成發(fā)稿10篇。幼兒園每學期評選優(yōu)秀宣傳員，給予獎勵。面對教育宣傳工作的新形勢、新任務，我們將繼續(xù)充分利用幼兒園網(wǎng)站、園內(nèi)廣播、小報、標語、宣傳欄等宣傳陣地，帶領幼兒、家長、老師開展一系列豐富的活動，使宣傳工作有計劃、有目的、有氛圍、有成效，為幼 兒園保教工作的順利開展；營造良好的輿論氛圍。努力使我園教育宣傳工作整體水平有更大提高，讓教育宣傳真正成為我園騰飛的翅膀。謝謝閱讀！幼兒園家園共育活動總結(jié)幼兒園家園共育活動總結(jié)《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力?！痹谏钊雽W習、領會《綱要》精神基礎上，我園積極開展 “家園共育”扭轉(zhuǎn)幼兒園教學小學化傾向活動，將“教育好幼兒，服務好家長，服務好
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