【文章內(nèi)容簡介】 斥多虛心接受和反思，進而贏得同事的支持和學生的尊重。（四）敢決斷、常自省。班級是一個集體，矛盾糾紛是少不了的，作為班主任，在處理矛盾糾紛的時候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。班主任工作繁瑣，面對的學生個體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經(jīng)常自我剖析、自我評價，在自省中不斷提高。此外，我們在對待學生的時候，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，對待學生人人平等。對教學工作，要從實際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環(huán)節(jié)，不脫離學生這個群體。在自主創(chuàng)新的同時也要腳踏實地，真抓實干，敢于承擔教書育人這個重擔，勇于面對現(xiàn)實，善于解決問題，不做面子工程。心得三：教師三嚴三實學習心得體會自從學習了習總書記關于“三嚴三實”的精辟論述，深受觸動。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。貫徹和落實“三嚴三實”必須結(jié)合自己的本職工作，提升個人修養(yǎng)和素質(zhì)，嚴守工作紀律和職業(yè)首先規(guī)范，廉潔從教，踏實工作，真正落實教書育人，在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。一、提高認識，提升個人修養(yǎng)樹立終身的意識和觀念，用新的知識和教育教學理論武裝自己，解放思想、更新觀念，豐富知識，提高能力。加強黨性修養(yǎng)，用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，真正落實群眾路線教育實踐活動，弄清楚為了誰，依靠誰，我是誰的問題。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強法律法規(guī)學習，落實依法治教，依法執(zhí)教。加強師德修養(yǎng)，做好學生的榜樣，以身作則，言傳身教。自覺抵制不正之風、低級趣味侵蝕。二、愛崗敬業(yè)，做好本崗工作求真務實，是辯證唯物主義的科學精神，是黨的思想路線的核心內(nèi)容，因此，作為教師求真務實，腳踏實地，扎根教育基地，誠實苦干，營造一個精致的育人環(huán)境，錘練一套精良的育人方法。求真務實，是一種品格，一種境界，一種追求。只有立足教育事業(yè)，才會滿腔熱情地去務實，以誠待人，忠實處世，克服私欲，才會正確處理教書與育人的關系。樹立無私奉獻意識，在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼?zhèn)涞膶W生，讓他們快樂健康的成長。三、三嚴三實，鑄就優(yōu)秀師魂嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，讓我們從根本上改變自己、強大自己、提升自己、錘練自己，真正讓我們修成真身，讓我們更優(yōu)秀、更完善、更勝任人民教師這項工作。謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，讓我們從自己做起，從身邊做起，做一誠實的人、成熟的人、實在的人，純粹的人，真正讓我們成為真人，讓我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、健康、德才兼?zhèn)涞娜瞬?。心得四：黨員教師三嚴三實學習心得體會近期，我校全體黨員在校會議室認真學習習近平總書記重要講話、以及教育實踐活動學習討論內(nèi)容，就堅定理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行，堅持馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線等進行學習討論。本人作為一名黨員，深刻領會“三嚴三實”的內(nèi)涵實質(zhì)?！叭龂廊龑崱睘辄h員干部做一個好干部指出了一條明確的方向。那就是在做官上要加強黨性修養(yǎng)，脫離低級趣味，堅持用權為民，不弄特權、不以權謀私，遵守黨紀國法，做到為政清廉。在做事上要從實際動身，不好高務遠，不脫離實際，要腳踏實地，真抓實干，勇于擔當，善于解決題目，要對黨、對組織、對人民、對同道虔誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，神情坦白，公道正直。要做到以上的要求，就是要求各級領導干部建立正確的人生觀、價值觀和世界觀，建立自己明確的人生尋求，作為一名教育工作者，把努力辦好人民滿意的教育放在改善民生和加強社會建設的首要位置，增強教書育人的榮譽感和責任感?！叭龂廊龑崱笔菍ξ覀凕h優(yōu)良作風和傳統(tǒng)的繼承與發(fā)揚，是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求，指明了新的歷史條件下黨員干部的為政之道、成事之要、做人準則，彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風、馳而不息改作風的堅定決心和恒心。我們一定要從講政治、講大局的高度，深刻領會中央的意圖，把握精神實質(zhì)，以身作則，率先垂范，以“三實”聚正氣，確保作風建設“不歇腳”、“不斷線”，以作風建設新成效匯聚起推動改革發(fā)展的正能量。作為一個普通黨員，一個基層教育工作者，我怎樣才能更好的完成自己的工作怎樣做好群眾線路實踐是給我指明了航向，他為我建立了前進的路標，我要義無返顧的學習他的高貴品質(zhì)，結(jié)合實際找差距、定措施，努力進步思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平，勤奮學習，扎實工作，艱苦奮斗，求真務實，開辟進取，全心全意為人民服務，做讓群眾滿意的好黨員，以實際行動來詮釋人生的價值，為教育事業(yè)的和諧發(fā)展貢獻氣力。教師學習“三嚴三實”心得體會自群眾線路教育實踐活動展開以來，學校精心組織了形式多樣的學習教育活動，4月22日，阿奎利亞學校黨支部書記、校長夏衛(wèi)兵帶領全體黨員學習了習總書記提出的“三嚴三實”的作風要求，并成立了阿奎利亞學校“三嚴三實”學習領導組。要求全體黨員既”嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己“，又”謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實“。作為黨員，學校中層干部，我深刻意識到，以“三嚴三實”而“三嚴三實”的作風要求，會逐步成為所有黨員干部行動的標桿，成為衡量各項工作做的好壞的重要指標。作為一名黨員，一名教師，我們更應該學習。一要為人師表。通過學習我明白了習總書記提出的關于作風建設“三嚴三實”教育實踐活動的重要性、緊迫性。不僅給廣大黨員干部上了一堂生動的課，也為教師上了一堂別開生面的課?！叭龂廊龑崱钡奶岢?，作為黨員教師的我們要從嚴從實的要求自己，著力于現(xiàn)在的教育教學工作。要正心、修身，嚴格自省、自勵、自律，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境地，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道，塑造良好的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，做好學生的榜樣。課前嚴格按照新課標的標準備好每一節(jié)課，扎實的上好每節(jié)課，真正做到教書育人、為人師表。二要務實取信，我們要將“三嚴三實”貫穿到教育中，將其作為教師的立身之本，堅持一切從實際出發(fā)，因材施教。作為一名數(shù)學教師，我也應該主動參與班級管理工作。只有在了解學生的前提下，才能對學生的實際出發(fā)，因材施教，及時調(diào)整教學方法并且查漏補缺，有的放矢進行教育引導。要想著學生的發(fā)展，家長的重托，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，要從實際動身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環(huán)節(jié)，不脫離學生學情。教育學生時，要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，腳踏實地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。對班級每一名學生的情況我們都應該了解，并且做好記錄。在隨時關注學生的學習情況、思想動向等等的同時，還要經(jīng)常到學生家進行家訪。真正做到教育上的務實。三要虛心接納各方面意見，以博大的胸懷，對出錯的學生多一些寬容和體諒，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正直，進而贏得同事的支持和學生的尊重?！叭龂廊龑崱钡奶岢?，其本身是要求我們做好老師，做社會認可的好教師?！皫熣?，傳道，授業(yè)，解惑”教師是人類靈魂的傳遞者，這對我們自身的要求更高一層。如何做才能真正成為一名好老師，“三嚴三實”給了我們明確的要求：我們不僅僅要這樣的要求自己，同時也要我們用我們的心愛我們的每一個學生。這次的學習讓我對自己提出了新的要求，我要增強責任感、錘煉好作風，使各項工作有新的發(fā)展、新的提升。班主任“三嚴三實”學習體會本學期，我校深入開展學習黨的群眾路線教育實踐活動，并且在此基礎上結(jié)合學校工作實際進一步細化要求，提出了適用于全體教師的“三嚴三實”，即嚴于修身、嚴于學習、嚴于律己；謀事要實、工作要實、做人要實?！皣馈本褪且獓栏褚笞约?；“實”就是要踏實做好本職工作。三嚴三實是對一個教師的嚴格要求，更是我今后工作努力的方向。一、嚴格要求自己教育是面向?qū)W生、直指生命和靈魂的工作，教師的一言一行都在深刻影響著教育對象的生命成長。古語云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。不能正其身，如正人何？這體現(xiàn)了一種“以身作則”、“言傳身教”的師德。誠然，教師要教育學生，教會學生如何做人，讓學生形成高尚的人格，關鍵在于教師本身是否具備這些優(yōu)秀品質(zhì)。因此，教師要用自己的人格魅力來熏染學生的行為，為人師表，以身作則。要讓學生們不說臟話，那么無論在課上還是課下，無論我如何煩悶生氣都不放縱自己說臟話；要讓學生們上課時精神飽滿，那么我就要求自己面帶笑容、精神昂揚的走進教室；要讓學生們將課桌上的物品擺放整齊，那么我就要求自己定時收拾自己的辦公桌，讓學生們一進辦公室就看到干凈整潔的桌面；要讓學生們飯后自覺收拾碗筷，那我就要求自己吃完飯后，把桌上灑落的飯菜收拾干凈，自覺將碗筷送到回收處；要讓學生們嚴格遵守學校的作息時間，那么我就要求自己不遲到、不早退，行動利落，不拖沓。雅斯貝爾斯曾說過，教育就是一棵樹動搖另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。愿身為教師的我能夠用自己的靈魂，去喚醒、牽引、塑造更多的靈魂。二、踏實認真工作本學期我擔任了醫(yī)衛(wèi)28班的班主任。面對一個陌生的班級，我內(nèi)心忐忑，無所適從，不知道班級管理工作該從何入手。然而，正如俗語所言“勤能補拙”。要想盡快熟悉班內(nèi)情況，搞好班級工作，管理好學生我就要做到勤跟班。上下午第一節(jié)課前我都要到班里清查學生到校情況，順便檢查教室衛(wèi)生與課桌物品的擺放情況。課間10分鐘休息時間，我也勤到班里查看學生的動態(tài)，制止學生在教室內(nèi)打鬧并督促他們做好上課準備；課下，我利用各種機會勤接觸學生，通過與個別同學的談心了解班內(nèi)情況。例如，有一次通過與某位同學談心了解到我們班的董**同學最近情緒低落，經(jīng)常獨自一人默默流淚。于是，我把董**同學的叫到辦公室，內(nèi)向羞澀的她卻是一言不發(fā)。后來通過詢問她的好友得知，因失聰和語言交流的障礙，董**同學平時本就