幼兒園教師工作總結20xx2與幼兒園教師工作總結20xx年匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 00:46 本頁面
【文章內容簡介】 我也在不經意間成熟了許多。一、思想方面愛祖國、愛單位、遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。積極參加園里組織的各項活動和學習。能夠認真做筆記，數(shù)量足，內容豐富。平時能夠嚴格要求自己，樹立高度的責任心，關注每一名孩子，為了讓自己的思想能上一個新臺階，我在工作中更加注重細節(jié)，努力提高自己業(yè)務水平，以積極的態(tài)度面對我的工作。二、教育教學方面根據幼兒園的總體目標，本學期的教育教學活動，我都結合了幼兒園指導綱要，以及陳鶴琴老先生的教育理論，為幼兒創(chuàng)造出真正以孩子為主的快樂課堂。在我組織的各種活動中，都以“孩子是學習的主人，只要孩子自己能想的就讓他自己想，能自己做的就自己做，尊重幼兒的想象力和創(chuàng)造力”為目標，時刻將孩子的發(fā)展作為我努力的方向。這學期領導為我們提供了很多學習的機會，讓我們對班級管理的學習逐層深入，學到了很多有效的教學方法。技能考核更是一個平臺，通過這個平臺，在青年教師中間營造了一個學技能時尚、有技能光榮、傳技能可敬的濃厚氛圍，尤其是邊彈邊唱，理論知識，觀摩課等考核，讓大家為之而努力奮斗著。這學期的青年教師觀摩課，讓我學到了很多，從選擇活動主題、活動內容，到設計活動方案，準備教具，課件到最終的授課，每一個環(huán)節(jié)都讓我收獲頗多。我準備的是一節(jié)音樂活動，幼兒園音樂活動是一門藝術性較強的活動，有著自身的特點和規(guī)律，音樂活動對老師的節(jié)奏感、音樂感覺也有很高的要求。《綱要》中指出：幼兒是教育活動的積極參與者而非被動接受者，活動內容必須與幼兒興趣、需要及接受能力相吻合。我想，作為教師，應根據幼兒的興趣、需要和原有經驗，引導幼兒走向最近發(fā)展區(qū)?；顒又幸龑в變涸趦A聽音樂表現(xiàn)故事角色的過程，理解音樂三段體的結構，能在音樂中大膽自信的表演農夫和秧苗，在活動中體驗分組合作表演的樂趣，本課的優(yōu)點是這節(jié)音樂課中，我盡量提出發(fā)散性的問題，在過程中提示幼兒創(chuàng)新，整節(jié)活動為目標服務，給幼兒自主選擇的機會。我能感受到孩子們那種求異思維，創(chuàng)新思維的閃現(xiàn)。活動中我還發(fā)現(xiàn)了一些問題，首先，對于我自己
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