科長內部管理個人工作總結與科長試用期工作總結(多篇范文)匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 00:38 本頁面
【文章內容簡介】 人為本，以制度管人，以道理服人的工作方針，結合我校實際及學生中普遍存在的問題，經多次深入、詳細調研后，制定了《克州（師范）三中學生違紀處罰辦法》、《克州（師范）三中學生一日常規(guī)》、《克州（師范）三中學生儀容、儀表規(guī)范》等10余個規(guī)章制度。三、突出抓好德育任伍建設，努力提升德育隊伍工作能力建立了由分管領導、科室負責人、年級組、班主任、生活指導老師、工勤人員、學生會組成的完善的德育教育工作網絡，網絡覆蓋了學校的各個層面，各部門、人員責任清晰、分工明確，使學校的德育工作滲透到與教育主體相關的各個層面，實現了全員育人的目標。根據班主任隊伍建設的要求，組織了班主任進行各種形式的培訓工作，查找了關于班級管理的有關資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，并定期召開班主任經驗交流會。進行了“五心教育――如何做一名五心的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務思想。對班主任一日工作制度進行了規(guī)范和細化，制定了詳細的考評制度。嚴格落實了班主任例會制度、班主任工作匯報制度。四、完善了政教學生科各部位的軟、硬件建設對生活老師值班制度及校醫(yī)值班制度做了進一步完善和規(guī)范，制訂了“生活指導老師工作職責”和“校醫(yī)崗位職責”，加強了對生活指導老師和校醫(yī)的管理。對4個宿舍樓490余間宿舍制作了統(tǒng)一規(guī)范的門牌及住宿學生個人信息卡。建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調整和健全配備了校園廣播播音員。建立了學生心理咨詢室，并定期、不定期掌握學生思想動態(tài)，對學生中出現的各種動態(tài)做到早發(fā)現、早掌握、早解決。改選了學生會干部，幫助年級組和班主任搞好德育和班級管理工作。為全校學生辦理了校園方責任險和學生疾病住院保險。與全校60個教學班2900余名學生簽訂了《住宿生安全協議》、《走讀生安全協議》。為全校1500余名學生辦理了學生證，為300余名走讀生辦理了出入證。五、學生管理方面把學生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。狠抓學生日常行為規(guī)范及養(yǎng)成教育，學生的精神面貌發(fā)生了根本性的轉變。利用周(請您支持：)一國旗下講話、周三政治學習、周日班會對學生進行教育不斷強調遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。經常找學生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關心學生學習、生活等等。對部分經常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。教育轉變了20余名將要輟學的學生重返校園安心讀書。班主任配合勸退了幾名在學校經常違紀的學生。按照學校軍事六化標準和要求來管理學生。對學生禮節(jié)禮貌、個人形象衛(wèi)生進行教育。六、思政教育工作開展了以“五心教育”為主題的教育活動，五心是：把忠心獻給祖國，以愛國愛家情感凝聚人。把孝心獻給父母，以敬老尊親美德熏陶人。把誠心獻給他人，以誠信道德意識塑造人。把愛心獻給社會，以助人為樂風尚激勵人。把信心留給自己，以能行能干信念引導人。給每班印發(fā)了五心教育內容及五心教育五十問。要求班主任在班級宣講教育學習，讓學生實踐。組織開展了“民族團結文藝匯演”。利用晚自習時間組織學生
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