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正文內(nèi)容

街道辦公室工作計劃與街道辦安全生產(chǎn)工作計劃匯編(編輯修改稿)

2024-11-23 00:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 區(qū)教師反思成長工程實(shí)施意見》。教辦定期組織中小學(xué)教師反思專項評比活動。通過“反思”,引導(dǎo)全體教師在實(shí)踐中自覺調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)行動,促進(jìn)教師素質(zhì)的整體提高。依靠自身力量,強(qiáng)化校本教研。以“有效教學(xué)”研究為重點(diǎn),根據(jù)本單位的教學(xué)實(shí)際,進(jìn)一步完善集體備課、組內(nèi)研究、名師引領(lǐng)、合作互補(bǔ)的校本教研工作模式,積極推行“微型課題”研究,共同攻堅克難。每周的教研活動,確定明確的教研主題,活動形式力求新穎、多樣、有效,精心組織開展,確保活動收到實(shí)實(shí)在在的效果。切實(shí)發(fā)揮教研員的示范作用,加強(qiáng)跟進(jìn)式指導(dǎo),組織好教學(xué)示范課、學(xué)科公開課、經(jīng)驗(yàn)交流會、教學(xué)沙龍等教學(xué)研討與展示活動。依靠網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行教研。充分利用網(wǎng)絡(luò)和本地資源,克服部分學(xué)校師資薄弱單一的實(shí)際問題,加強(qiáng)在線研討,推動區(qū)域內(nèi)涵發(fā)展,全面提高教師素質(zhì)。加強(qiáng)課題研究的過程管理。把“加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)、提高學(xué)習(xí)效率” 和“放學(xué)后以及節(jié)假日學(xué)生自主管理、社會實(shí)踐”作為人人參與的課題進(jìn)行研究,探索提高學(xué)生綜合素質(zhì)的新途徑。對各級課題的實(shí)驗(yàn)計劃、實(shí)驗(yàn)過程、階段性總結(jié)等進(jìn)行檢查,及時總結(jié)課題成果與推廣,最大限度地發(fā)揮課題研究成果的轉(zhuǎn)化和促進(jìn)效能。加強(qiáng)教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量(1)完善學(xué)校目標(biāo)化管理。以教辦教育教學(xué)評估方案為依據(jù),細(xì)化考評細(xì)則,強(qiáng)化過程管理,實(shí)施目標(biāo)考核并建立考核、問責(zé)等機(jī)制。堅持每學(xué)期初、末兩次視導(dǎo)檢查,把評估分?jǐn)?shù)作為評估學(xué)校的主要依據(jù)。(2)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。以《xx區(qū)中小學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》為基本依據(jù),不斷優(yōu)化常規(guī)管理制度,繼續(xù)廣泛開展“三高”(高效備課、高效課堂、高效作業(yè))活動,推廣教學(xué)后記,強(qiáng)化教學(xué)反思,推出“高效課”、“示范課”。組織開展備課、作業(yè)展評活動,充分發(fā)揮教育管理干部的模范帶頭作用,對教育管理干部的教學(xué)常規(guī)展評成績納入教育管理干部的考核。組織好教學(xué)工作會議,推動教育教學(xué)工作上臺階。(3)全面落實(shí)課程方案。加大對英語、地方課程、校本課程、綜合實(shí)踐活動的研究,教辦每學(xué)期開展一次師生英語素質(zhì)展示活動、校本課程課堂教學(xué)比賽和綜合實(shí)踐活動研討會。加大音、體、美、信息及實(shí)驗(yàn)學(xué)科教學(xué),教辦每學(xué)期末進(jìn)行專項抽測并量化賦分,將結(jié)果作為評估學(xué)校的重要依據(jù)。(4)抓好畢業(yè)年級工作,確保教學(xué)質(zhì)量。制定畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)及相應(yīng)措施,做好畢業(yè)年級教師、學(xué)生和學(xué)生家長的思想工作,定期召開畢業(yè)年級工作會,定期召開畢業(yè)班及學(xué)業(yè)考試學(xué)科研討會以及質(zhì)量分析會,查找存在問題,制定措施。落實(shí)中考改革制度,做好初中學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和基礎(chǔ)素養(yǎng)評價工作。確保教學(xué)質(zhì)量有大幅度的提高。(5)繼續(xù)深入推進(jìn)書香校園工程。進(jìn)一步加強(qiáng)師生讀書習(xí)慣培養(yǎng),開展好“三個一”活動(學(xué)校層面: “讀一本好書、寫一篇好反思、作一次好交流”。教辦層面:在教師中舉辦一次讀書匯報會、一次中華詩文朗誦會,一次“讀書之星”的評選。在學(xué)生層面:落實(shí)《中華誦——經(jīng)典誦讀行動實(shí)施方案》,舉行一次寫規(guī)范漢字比賽,舉行一次“誦讀經(jīng)典、愛我中華” 朗誦大賽,舉行一次活動展示),形成課外閱讀熱潮。舉辦全街道第五屆“書香家庭”評選活動,將讀書活動延伸到家庭。(6)強(qiáng)化學(xué)校體衛(wèi)藝工作,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),充分利用學(xué)校體育資源,全方位開展“陽光體育”鍛煉,扎實(shí)開展課間大活動,努力形成課外體育活動特色。加強(qiáng)學(xué)生的防近工作,控制學(xué)生的近視新發(fā)病率。在此基礎(chǔ)上,堅持普及與提高相結(jié)合的道路,積極開展校內(nèi)各類社團(tuán)活動,進(jìn)一步加強(qiáng)校級合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、足球隊、鼓號隊、籃球、電腦制作、繪畫等各類興趣小組的日常訓(xùn)練活動,結(jié)成專業(yè)對子,開展長年持久的訓(xùn)練,并努力形成梯隊,使之年年有人才、年年出成果。并結(jié)合教育局的要求,組織學(xué)生參加各級體
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