【文章內(nèi)容簡介】 近年來，各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)堅(jiān)持把教育放在反腐倡廉建設(shè)的重要位置，積極組織開展各種形式的反腐倡廉教育活動(dòng)，黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政意識有了一定提高。但目前，仍然有一些黨政領(lǐng)導(dǎo)干部對反腐倡廉宣傳教育工作基礎(chǔ)性作用認(rèn)識不到位，認(rèn)為可有可無、是一項(xiàng)務(wù)虛的工作，對宣傳教育工作重視不夠、抓得不緊。一些單位甚至認(rèn)為反腐倡廉宣傳教育與己無關(guān)、是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的事，沒有把反腐倡廉宣傳教育納入整體工作之中，工作措施不得力，工作效果不明顯。一些相關(guān)部門缺乏工作積極性和主動(dòng)性，沒有完全承擔(dān)起反腐倡廉宣傳教育的責(zé)任，“大宣教”的優(yōu)勢沒有得到充分發(fā)揮。做好反腐倡廉教育工作，前提在認(rèn)識，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須提高思想認(rèn)識，高度重視反腐倡廉宣傳教育工作。反腐倡廉宣傳教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要社會各方面的力量共同努力。我們黨根據(jù)實(shí)踐和探索，提出反腐倡廉宣傳教育必須堅(jiān)持“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，紀(jì)委組織協(xié)調(diào)，相關(guān)部門密切配合、各展所長，廣大干部群眾通過多種形式積極參與，形成整體合力”的宣傳教育工作格局。這就要求各級黨委必須把反腐倡廉宣傳教育擺上重要議事日程，作出總體規(guī)劃，從組織、人員、經(jīng)費(fèi)等方面給予支持和保障，幫助解決實(shí)際問題，確保反腐倡廉宣傳教育健康發(fā)展。要求各級各部門必須將反腐倡廉宣傳教育納入本地區(qū)、本部門經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總體規(guī)劃之中，納入精神文明建設(shè)的總體部署之中。要求各級紀(jì)委切實(shí)履行職責(zé)，爭取領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)各方，指導(dǎo)下屬，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各方面抓反腐倡廉宣傳教育的積極性和創(chuàng)造性。要求黨的宣傳思想、組織人事、政策研究、黨校等部門和共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織，政府的教育、文化藝術(shù)、廣播影視、新聞出版等部門以及新聞媒體、文藝團(tuán)體和各種社團(tuán)組織，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為反腐倡廉宣傳教育貢獻(xiàn)力量。要求正確引導(dǎo)人民群眾積極參與，不斷擴(kuò)大反腐倡廉宣傳教育的覆蓋面。我們必須長期堅(jiān)持并不斷完善反腐倡廉宣傳教育工作格局，切實(shí)加強(qiáng)對反腐倡廉宣傳教育的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)各方面的積極性和創(chuàng)造性，有效整合各種資源，形成全黨全社會共同開展反腐倡廉教育的強(qiáng)大合力。要進(jìn)一步建立健全組織協(xié)調(diào)機(jī)制、責(zé)任機(jī)制、監(jiān)督反饋機(jī)制和獎(jiǎng)懲機(jī)制，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，明確部門單位的職責(zé)、任務(wù)，定期督促檢查，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，確保反腐倡廉宣傳教育扎實(shí)有效開展。二、堅(jiān)持分類分層次開展教育，增強(qiáng)反腐倡廉教育的針對性和有效性。目前，我們的反腐倡廉教育的針對性還不夠強(qiáng)，突出表現(xiàn)在一些地方和一些單位反腐倡廉教育不能緊貼黨員干部的思想實(shí)際，不能結(jié)合行業(yè)工作實(shí)際，選擇教育的主題和內(nèi)容，上面怎么安排下面就怎么開展，教育工作脫離實(shí)際。不能區(qū)分不同對象，把對領(lǐng)導(dǎo)干部的教育與對一般干部職工的教育混為一談，把應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)干部中開展的教育活動(dòng)搞成了全員教育，“不給有病的人吃藥，專給無病的人打針”，反腐倡廉教育工作層次不清、對象不明、效果不佳。增強(qiáng)教育的針對性，提高教育的有效性，是新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)反腐倡廉教育的必然要求。教育工作既要分層次，又要看對象，“一刀切”顯然難以達(dá)到教育效果。反腐倡廉教育工作也需如此，既要針對全體黨員干部存在的共性問題來開展全員教育，又要針對部分黨員干部存在的個(gè)性問題來開展重點(diǎn)教育，既要區(qū)分對領(lǐng)導(dǎo)干部的教育和對一般干部職工的教育，又要區(qū)分對領(lǐng)導(dǎo)干部之間、一般干部職工之間的教育。如果沒有突出反腐倡廉教育的層次性、個(gè)性，就不會取得明顯效果。為此，我們其一必須認(rèn)真研究不斷變化的形勢下黨員干部的思想狀況，準(zhǔn)確把握黨員干部思想脈搏，緊緊圍繞黨員干部關(guān)心關(guān)注的問題及思想上的苗頭性、傾向性問題，有針對性地選擇主題和內(nèi)容，及時(shí)開展教育，進(jìn)行思想引導(dǎo)。其二必須堅(jiān)持以人為本，根據(jù)教育對象的職級、崗位職責(zé)、工作特點(diǎn)、思想狀況等確定不同的教育內(nèi)容、教育方式，區(qū)分層次，因人施教。對黨員干部包括黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要普遍開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育，進(jìn)行理想信念和從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、黨紀(jì)政紀(jì)和國家法律法規(guī)教育，增強(qiáng)他們的紀(jì)律意識和法制觀念。對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要重點(diǎn)開展權(quán)力觀、地位觀、利益觀教育和廉潔自律教育，使他們正確看待和運(yùn)用手中的權(quán)力。對新提拔的干部進(jìn)行任前教育，對新黨員、新錄用的公務(wù)員要重點(diǎn)開展反腐倡廉基本知識教育。對對執(zhí)紀(jì)執(zhí)法和管人、管錢、管物等重點(diǎn)領(lǐng)域和部門的工作人員要適時(shí)開展預(yù)防職務(wù)犯罪教育。對出現(xiàn)違紀(jì)苗頭或已經(jīng)違紀(jì)的干部進(jìn)行誡勉和懲戒教育。對廣大人民群眾要堅(jiān)持把思想教育、紀(jì)律教育與社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育和法制教育結(jié)合起來，廣泛開展公民權(quán)利和義務(wù)觀教育使公民明確自己依法享有的各項(xiàng)權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，自覺抵制和反對各種違紀(jì)違法行為。對青少年學(xué)生要堅(jiān)持重點(diǎn)開展理想信念、遵規(guī)守紀(jì)、道德品質(zhì)等教育，其三必須抓住重點(diǎn)時(shí)機(jī)，適時(shí)開展教育。一些領(lǐng)導(dǎo)干部借節(jié)假日和婚喪喜慶等事宜劍財(cái)?shù)膯栴}，一般集中發(fā)生在節(jié)假日和家庭出