高三地理復習備考教學工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-23 00:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課題研究的教學檔案,使教學具有連貫性、整體性。狠抓各項工作的落實,做到定期自查。講:串講知識要點,梳理知識脈絡,構(gòu)建知識體系,強化記憶,拔升能力,如區(qū)域地理講授順序:①弄清本區(qū)在全球的絕對位置(經(jīng)緯度)與相鄰區(qū)域的區(qū)位關(guān)系。②本區(qū)內(nèi)地形、氣候的特點及分布,并以此為成因推斷水文、土壤、自然帶、工農(nóng)業(yè)特點、交通等。③相似區(qū)域的比較。練:精選精練,要求對每個知識點都力求重現(xiàn)一次,達到鞏固知識的目的。評:針對性的評講,“打蛇要在七寸,用鋼要在刀刃”,突出重點,突破難點,強調(diào)得分點,同時由個到類,培養(yǎng)發(fā)散思維能力,如:中亞的干旱與西亞、大洋洲、北非、南美安第斯山南段東側(cè)等地干旱成
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