油田物業(yè)公司共青團工作計劃與油礦機關建設學習型機關實施方案匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 00:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 少要能夠擔當2個崗位的工作，即每個崗位至少確定1名代理人，每名機關工作人員至少要代理1項工作，在主崗工作人員出差、休假時，由代理人代理其崗位工作，達到學習和鍛煉的目的。開設管理論壇：運用現(xiàn)代管理理論知識，結合工作實際，拓寬機關干部的工作思路，解決礦內(nèi)存在的管理問題。每月針對礦內(nèi)管理問題，就如何提高管理水平確定討論題目，由相關崗位工作人員發(fā)表論述，其他工作人員提出意見和建議，并將機關干部參與活動情況納入業(yè)績考核。成立思想政治工作沙龍：針對當前員工中存在的思想問題進行討論，找出解決問題的方法和途徑，通過集體智慧，提出預見性工作思路，超前解決思想問題。堅持進行培訓：年初根據(jù)機關干部制定的個人發(fā)展計劃，由各辦主任牽頭制定培訓計劃，采取集中宣講、看錄相、參觀等形式組織培訓。年終建設學習型機關領導小組檢查培訓計劃執(zhí)行情況和培訓效果，與獎金掛鉤考核。下基層掛職鍛煉：對工作經(jīng)驗缺乏的機關干部，每年組織下基層小隊掛職鍛煉，并由建設學習型機關領導小組進行考核，考核結果與當事人獎金掛鉤，并納入年終業(yè)績考核。建立課題研討制度：對關系到全礦長遠發(fā)展的問題，組織機關干部進行命題研討。每年的研討課題不少于2項，參加課題研討人員不少于機關干部的50%。采用先進的教育媒體：利用多媒體教育、互聯(lián)網(wǎng)教育等手段，拓寬教育渠道，加強工商知識、人力資源、職業(yè)素質(zhì)、市場營銷、財務管理等系列培訓。外出進修：定期選派機關工作人員到大學及科研機構學習、培訓，聘請管理、科研專業(yè)人員到礦里講學。自主學習：鼓勵機關工作人員通過成人教育、在職函授和自學等方式，不斷學習科學文化知識。六、建設學習型機關的機制（一）領導機制 礦黨委把建設學習型機關作為一項長期的戰(zhàn)略任務，實行“一把手”工程，加強領導，明確責任，指導協(xié)調(diào)，推進學習型機關創(chuàng)建工作的開展。礦成立以黨委書記、礦長為組長，副礦長為副組長，機關支部書記、綜合辦主任、生產(chǎn)辦主任、經(jīng)營辦主任為成員的創(chuàng)建學習型機關領導小組。領導小組按照礦建設學習型機關的總體規(guī)劃和建設要求，制定本礦建設學習型企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和年度計劃，定期研究、部署、督促、檢查建設學習型機關情況。（二）學習機制建立機關干部學習運行機制，由“缺什么補什么”的被動學習方式向超前、跨崗學習方式轉(zhuǎn)變，用制度化保證學習的自主化、經(jīng)常化、工作化，營造濃厚的學習氛圍，全面提升機關干部的學習力和創(chuàng)新力。學習時間和內(nèi)容學習時間：（1）礦領導每年參加適應性學習培訓不少于15天；每年學習法律知識不少于30小時；每年必須參加工商管理知識更新培訓；各辦主任每年參加適應性學習培訓不少于10天，50%的人每年必須參加工商管理知識更新培訓；普通機關管理人員每年參加各類學習培訓不少于7天。（2）機關專業(yè)管理人員每年必須參加專業(yè)技術學習不少于40小時。（3）其它為自主學習時間，按照計劃參加相關內(nèi)
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