綜合處處長深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得與綜合實踐活動課程實施總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 23:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 質(zhì)教育提供了一條有效途徑?？梢哉f，綜合實踐活動，功不可沒！一年來，我們在一些方面真切地感受到了這門課程的時實效性。首先是孩子們喜歡它：“我喜歡上綜合活動，因為它可以讓我感到高興和快樂，只要一上綜合活動，什么不開心的事情都忘記了?！薄拔业母惺苁牵荷匣顒诱n真好！因為，它讓我學(xué)到了許許多多的知識，而且還能提高我的勇氣。活動課上的越來越好，知識越來越多，動手能力越來越榜，社會見識越來越豐富?！逼浯危撬淖兞私處煹慕膛c學(xué)生的學(xué)。以前那種?？恐v授和練題的教學(xué)方式，在綜合實踐活動中的到了根本的改變。教師不再只是靠講解，而是要千方百計的引導(dǎo)學(xué)生動起來；學(xué)生不再被動聽課，死記硬背，而是要全員、全程且積極主動地參與到活動中來。在活動中教，在活動中學(xué)。再次，教師與學(xué)生的雙主體地位得到了前所未有的鞏固。活動課程無教材，上什么、怎么上都得由教師自己開發(fā)，這樣子，教師的創(chuàng)造積極性就被充分地激發(fā)出來了。而學(xué)生呢？從選題、計劃、實施、總結(jié)匯報、評價，都貫穿了他們自己的活動，這些都充分地體現(xiàn)了學(xué)生的自主。例如在……的實踐中獲得了幾點經(jīng)驗：關(guān)于課程資源的開發(fā)――學(xué)會資源整合。１、與其它課程相結(jié)合、２、與鄉(xiāng)土知識相結(jié)合、３、與時事政治相結(jié)合。關(guān)于活動課題的選擇――１、教師預(yù)設(shè)主題。如：《我們的白埕》《養(yǎng)蝌蚪》２、學(xué)生自主選題。３、集體即興選題。如：非典４、主題詞選題。如：《綠色的》一些困惑——遭遇的問題選題——預(yù)設(shè)與生成，意義與興趣？資源——范圍——安全與區(qū)域教育質(zhì)量＿－過程與結(jié)果16
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