綜合處處長深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 23:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 質(zhì)教育提供了一條有效途徑?？梢哉f，綜合實(shí)踐活動(dòng)，功不可沒！一年來，我們在一些方面真切地感受到了這門課程的時(shí)實(shí)效性。首先是孩子們喜歡它：“我喜歡上綜合活動(dòng)，因?yàn)樗梢宰屛腋械礁吲d和快樂，只要一上綜合活動(dòng)，什么不開心的事情都忘記了?！薄拔业母惺苁牵荷匣顒?dòng)課真好！因?yàn)椋屛覍W(xué)到了許許多多的知識(shí)，而且還能提高我的勇氣。活動(dòng)課上的越來越好，知識(shí)越來越多，動(dòng)手能力越來越榜，社會(huì)見識(shí)越來越豐富?！逼浯?，是它改變了教師的教與學(xué)生的學(xué)。以前那種專靠講授和練題的教學(xué)方式，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的到了根本的改變。教師不再只是靠講解，而是要千方百計(jì)的引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)起來；學(xué)生不再被動(dòng)聽課，死記硬背，而是要全員、全程且積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來。在活動(dòng)中教，在活動(dòng)中學(xué)。再次，教師與學(xué)生的雙主體地位得到了前所未有的鞏固?；顒?dòng)課程無教材，上什么、怎么上都得由教師自己開發(fā)，這樣子，教師的創(chuàng)造積極性就被充分地激發(fā)出來了。而學(xué)生呢？從選題、計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)匯報(bào)、評(píng)價(jià)，都貫穿了他們自己的活動(dòng)，這些都充分地體現(xiàn)了學(xué)生的自主。例如在……的實(shí)踐中獲得了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：關(guān)于課程資源的開發(fā)――學(xué)會(huì)資源整合。１、與其它課程相結(jié)合、２、與鄉(xiāng)土知識(shí)相結(jié)合、３、與時(shí)事政治相結(jié)合。關(guān)于活動(dòng)課題的選擇――１、教師預(yù)設(shè)主題。如：《我們的白埕》《養(yǎng)蝌蚪》２、學(xué)生自主選題。３、集體即興選題。如：非典４、主題詞選題。如：《綠色的》一些困惑——遭遇的問題選題——預(yù)設(shè)與生成，意義與興趣？資源——范圍——安全與區(qū)域教育質(zhì)量＿－過程與結(jié)果16
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