縣教育局局長在全校教職工大會上的講話(編輯修改稿)
2024-09-15 12:39 本頁面
【文章內容簡介】 年教師風采課 三是上好骨干教師示范課 五是上好特級教師研究課 四是上好名優(yōu)教師展示課 ，質量提升向“五抓”要保障。 一抓基層蹲點。 二抓教育督導。 三抓特色創(chuàng)建。 四抓教育科研。 五抓教師研訓。 （三）德育為先， 育人為本，全面實施素質教育 ，構筑體系，提升德育實效。 一是培育德育感悟力。 二是凝聚德育向心力。 三是增強德育實踐力。 ，文體并重，提高學生綜合素質。 一是以活動帶動行動。 二是以檢測提升質量。 三是以特色創(chuàng)建品牌。 四是以項目推進落實。 （四）外修內煉，固本強基，傾力打造高素質師資隊伍 ，為打造高素質教師隊伍蓄能。 一是重教育理論建設。 二是重教師教學能力建設。 三是重學科教研組建設。 ，為打造高素質教師隊伍續(xù)能。 一是開展名教師名校長名學?！叭苯?設工程。 二是完善“骨干教師梯隊” 培養(yǎng)工程。 三是繼續(xù)實施“縣名師工作室”助教工程。 ，為打造高素質教師隊伍激能。 一是深化人事制度改革。 二是深化分配制度改革。 三是深化教師流動制度改革。 （五）求真務實，踏實苦干，辦人民滿意教育 1. 扎實抓好校園 “三安”， 推進平安校園建設。 一是抓校園及周邊環(huán)境安全。 二是抓學生接送車交通安全。 三是抓學校食堂食品安全。 2. 高位發(fā)展教育“三化”， 奠定教育現(xiàn)代化基礎。 一是加快信息化建設。 二是推進教育國際化水平。 三是扎實推進教育現(xiàn)代化達標縣創(chuàng)建。 “三風”， 營造風清氣正心齊環(huán)境。 一是狠抓教育“行風”建設。 二是狠抓教師“師德師風”建設。 三是加強機關“作風”建設。 二、 布置本學期的主要工作 《中學教師專業(yè)發(fā)展 （試行） 》 學校評估督導目標管理考核濱海學校發(fā)展性項目上報 學 部 項 目 責 任 人 初中部 （ 1）減少后 20%的比率 （ 2）加強教師隊伍建設 （ 3）校園
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