競賽活動方案4篇與端午促銷方案2篇匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 23:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)思想和教育藝術(shù)是評價指標(biāo)的重點。（課件的設(shè)計與制作）。各校1人，每件限8～10分鐘。不限教材、冊次。賽前提供課件光盤和使用該課件進行教學(xué)的課堂教學(xué)實錄（或教案）1份。課件內(nèi)容應(yīng)與教材中的某一特定課題（主題）對應(yīng)，為特定的課題（主題）服務(wù)。能較好地體現(xiàn)教學(xué)活動目標(biāo)，符合本年段兒童的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律。能體現(xiàn)新的課程理念，突出課件的資源性、開放性、啟發(fā)性、交互性等特點。能較好地體現(xiàn)課件所具有的其他教學(xué)手段難以達(dá)到的教學(xué)效果。選材恰當(dāng)、內(nèi)容正確，無科學(xué)性、導(dǎo)向性錯誤。文、符號、單位等符合國家標(biāo)準(zhǔn)。畫面表現(xiàn)力、可視性強，圖像清晰、語言清楚。課件制作所用軟件不限。課件要有交互性、其圖片處理、音影、動畫、頁面替換等效果突出，界面美觀、操作簡便，能適應(yīng)不同教學(xué)需要，且具有一定的創(chuàng)新性。課件需刻錄成光盤，光盤中應(yīng)包含有課件可執(zhí)行文件（脫離制作平臺）、課件源程序、制作軟件的安裝文件及文介紹稿。參賽光盤必須能正常運行，并經(jīng)檢測無毒，否則，競賽時課件將不能安裝。教學(xué)評價關(guān)注課件內(nèi)容設(shè)計的針對性、合理性和技術(shù)制作的先進性。課件項目可以由設(shè)計者（即上課教師）、制作者各1人合作完成，分別授獎。學(xué)年第二學(xué)期“開門紅”競賽活動方案xx—xx學(xué)年第二學(xué)期“開門紅”競賽活動方案一、競賽目的：以養(yǎng)成教育為抓手，使德育工作與學(xué)校的日常生活、活動、身邊小事結(jié)合起來，切實提高德育實效，增強班級的凝聚力，進一步發(fā)揚優(yōu)良的校風(fēng)，為培養(yǎng)合格人才而努力。二、參加對象：全校各班級三、競賽時間：開學(xué)第一個月（xx年3月）四、評比方法：由負(fù)責(zé)教師根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)進行評分，最后根據(jù)得分高低評出各班級的成績。分年級授予“開門紅競賽活動優(yōu)勝班級”榮譽稱號。五、競賽細(xì)則：競賽項目評估標(biāo)準(zhǔn)負(fù)責(zé)教師比一比哪個班級路隊最有序集會排隊靜、齊、快，到指定地點集合。值班老師楊xx放學(xué)路隊靜、齊、快，背好書包，戴好黃帽，放學(xué)鈴響后15分鐘在老師的帶領(lǐng)下，列隊走出校門。排隊時不講空話，校門口向老師行禮道別，走出校門后要遵守交通規(guī)則，要聽路隊長的指揮。未經(jīng)老師允許，不得在學(xué)校逗留，在靜校前及時回家。比一比哪個班級禮儀最出色衣著整潔大方，佩戴紅領(lǐng)巾。周一上午穿校服。楊xx不在校門口買零食、玩具，不帶零食、玩具、危險物品進校。使用普通話，文明交談懂禮貌，不亂吐、亂扔、亂畫，同學(xué)之間不打架、不罵人。比一比哪個班級紀(jì)律最遵守注重紀(jì)律教育，有良好的早讀習(xí)慣。閆xx上課鈴響后，立即進教室，靜等老師來上課。遵守課堂紀(jì)律，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言。比一比哪個班級教室最美觀教室內(nèi)物品擺放及整體布局合理，整潔美觀。楊xx教室墻面設(shè)計美觀，能體現(xiàn)班級特色，并符合學(xué)生的年齡特征，2月28日檢查評比。比一比哪個班級衛(wèi)生最徹底室內(nèi)用品、桌椅擺放整齊，地面整潔、無紙屑雜物。盛xx伍xx儲物柜、圖書角、講臺、窗臺、南走廊干凈，走廊無紙屑、教室無雜物堆積。門窗及所有電源開關(guān)關(guān)閉。比一比哪個班級課間活動最文明課間在走廊不大聲講話、不擁擠，不追逐打鬧，文明活動。盛xx閆xx自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，不在花壇中間玩耍穿行，文明如廁。比一比哪個班級兩操最規(guī)范人人出操，有特殊情況事先向負(fù)責(zé)老師請假。王xx楊麗芳排隊做到“三個一”（一聲不響是靜；一條線是齊；一分鐘是快）。廣播操、眼保健操態(tài)度端
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