規(guī)范辦學(xué)行為工作會(huì)講話稿與規(guī)范發(fā)放補(bǔ)助學(xué)金通知匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 23:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和入場券，必須常抓不懈，一抓到底，抓出特色，抓出成效。要把減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)作為規(guī)范辦學(xué)行為的基本價(jià)值取向。目前，一些學(xué)校和教師無視教育方針和培養(yǎng)目標(biāo)，無視課時(shí)計(jì)劃和辦學(xué)規(guī)范，無視課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)要求，一味地延長學(xué)生在校時(shí)間，任意增加課時(shí)、拔高教學(xué)難度，采取“一步到位”、“大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練”等落后做法，學(xué)生的書包越來越重，腰越來越彎，眼鏡片越來越厚。不顧學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)來要質(zhì)量，就像不顧能耗、污染來要GDP一樣，嚴(yán)重違背了科學(xué)發(fā)展觀的要求。我們要牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為本的理念，遵循育人規(guī)律，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益，真正把高中學(xué)生從書山題海中解放出來，少發(fā)點(diǎn)資料，多給點(diǎn)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)；少搞點(diǎn)考試，多組織點(diǎn)文體活動(dòng)；少補(bǔ)點(diǎn)課，多給點(diǎn)休息時(shí)間。要把時(shí)間還給學(xué)生，把健康還給學(xué)生，把快樂還給學(xué)生。要把“齊步走”作為規(guī)范辦學(xué)行為的主策略。辦學(xué)行為不規(guī)范，并不完全是校長政策水平不高、組織觀念不強(qiáng)，也不完全是利益驅(qū)動(dòng)，而是怕起跑慢了，“一步跟不上，步步跟不上”；怕別人偷跑了，老實(shí)人吃虧。要徹底改變這種局面，必須堅(jiān)持“齊步走”的策略，也就是一刀切，不給“偷跑”的人任何機(jī)會(huì)，也不給守規(guī)矩的老實(shí)人吃半點(diǎn)虧。規(guī)范辦學(xué)行為，必須“齊步走”，堅(jiān)決做到“三個(gè)統(tǒng)一”和“三個(gè)一視同仁”。三個(gè)統(tǒng)一，就是要統(tǒng)一尺度，統(tǒng)一步調(diào)，統(tǒng)一要求，只看是不是令行禁止，不考慮特殊情況；三個(gè)一視同仁，就是要民辦學(xué)校與公辦學(xué)校一視同仁，市直學(xué)校與縣市區(qū)學(xué)校一視同仁，示范性高中與一般高中一視同仁。要把“秋后算賬”作為落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)定的“殺手锏”。要把規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定落實(shí)到位，堅(jiān)持下來，必須要有及時(shí)監(jiān)督機(jī)制、長效懲處機(jī)制。市教育局已經(jīng)建立辦學(xué)行為不良記錄檔案制度，還要進(jìn)一步完善。不僅教育局機(jī)關(guān)干部在日常檢查、評估、調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的不良行為要記入不良記錄檔案，媒體曝光、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評、行風(fēng)監(jiān)督員反映的不良行為和市民通過市長熱線、市民留言、來信來訪等形式舉報(bào)，經(jīng)查證屬實(shí)的不良行為，都要記入不良記錄檔案。要充分運(yùn)用不良記錄檔案，每到晉職、評先、考核等關(guān)鍵時(shí)刻，都要查一查不良記錄檔案，凡進(jìn)入檔案的學(xué)校、教師、校長，都要“秋后算賬”，都要為自己過去的不良行為付出代價(jià)。對有不良記錄的高中校長，5年內(nèi)市教育局將不推薦參加徐特立教育獎(jiǎng)、全國先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù)的評選。三、把促進(jìn)高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展和義務(wù)教育均衡發(fā)展作為當(dāng)前的工作重點(diǎn)普通高中教育在整個(gè)教育體系中的地位舉足輕重。從國民教育體系的縱向結(jié)構(gòu)看，普通高中教育是基礎(chǔ)教育的出口，上聯(lián)高等教育，下接義務(wù)教育。從國民教育體系的橫向結(jié)構(gòu)來看，普通高中教育與職業(yè)高中教育都是高中階段教育的重要組成部分。因此，我們要跳出普通高中教育抓普通高中教育，促進(jìn)各級(jí)各類教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)前，要突出下面兩個(gè)工作重點(diǎn)。要統(tǒng)籌兼顧普通高中教育和職業(yè)高中教育，促進(jìn)高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展。溫家寶總理曾講：職業(yè)教育的重要性，怎么強(qiáng)調(diào)也不過分；職業(yè)教育發(fā)展的廣闊前景，怎么描繪也不過分！與普通高中教育比較，職業(yè)高中教育相對比較薄弱。要堅(jiān)持大力發(fā)展職業(yè)教育的方針，就要堅(jiān)持普通高中教育適度發(fā)展的方針。今后，我市普通高中教育規(guī)模要保持相對穩(wěn)定，新增高中教育規(guī)模要優(yōu)先辦職業(yè)教育。要進(jìn)一步加大應(yīng)屆初中畢業(yè)生普、職分流力度，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，調(diào)整布局，確保普、職招
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