民族教育情況匯報材料與民本工作制學習材料匯編(編輯修改稿)
2025-11-22 23:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2人，其中74人享受國家助學金，21人享受地方助學金。；年春季補助資金還沒有到位。按照自治區(qū)人民政府辦公廳《關于印發(fā)內(nèi)自治區(qū)生源地財政貼息助學貸款管理辦法》和《二連市生源地助學貸款實施辦法》要求，我市已經(jīng)享受過助學貸款大學生累計9人（已還清貸款的2人），現(xiàn)有享受生源地助學貸款大學生7人。二連市農(nóng)村信用合作社為大學生生源地貸款指定經(jīng)辦單位；我市牧區(qū)戶籍正式考錄普通高等院校學生，由市政府予以資助。資助標準為：考上本科每人每年資助XX元，專科每人每年資助1000元，每年發(fā)放一次，發(fā)放到學生完成學業(yè)。年共資助24名大學生。民本工作制學習材料堅持以人為本、執(zhí)政為民。必須圍繞人民群眾最現(xiàn)實、最關心、最直接、最具體的利益來落實，不能停留在口號和一般要求上。要以加強基層民主管理、維護群眾利益為重點，以規(guī)范公共權力公開透明運行為關鍵，以提升反腐倡廉制度執(zhí)行力為抓手，大力推行以“揚民主、聚民力、解民憂、安民心、幫民富”為主要內(nèi)容的民本工作制。揚民主。源于決策。為民決策，建立公正科學的決策機制。凡事之始。重在遵循科學決策、民主決策、依法決策原則，完善和落實黨委民主決策機制。加強決策調(diào)研，堅持問政于民、問需于民、問計于民。建立暢通無阻、運轉協(xié)調(diào)、規(guī)范有效的民意反映機制，建立重大工程項目建設和重大政策制定的評估機制，建立決策失誤糾錯機制和責任追究制度。要牢固樹立法治觀念和政策觀念，不斷提高法律意識和政策素養(yǎng)，切實做到知法守法、依法辦事。健全完善保障依法行使權力的機制和制度，深入推進規(guī)范
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