幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃與幼兒園衛(wèi)生保健12月工作計(jì)劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 23:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 子 若干長(zhǎng)在三棵數(shù)上、 山洞 、 山坡 。2）錄音機(jī)、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)。三）活動(dòng)過(guò)程：開(kāi)始部分刺猬姐姐 帶著 小刺猬 爬到空地上曬太陽(yáng)，做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)?；静糠?） 練習(xí)手膝著地向前爬要求：雙手雙膝都著地向前爬行。2）練習(xí)側(cè)身滾要求：雙腳并攏，全身直直地向側(cè)翻滾。3）游戲 《小刺猬背果子》經(jīng)過(guò)山洞、山坡來(lái)到 果園 從樹(shù)上搖下 果子 背果子回家。結(jié)束部分表演：我們真快樂(lè)。在游戲中結(jié)束活動(dòng)。四、科學(xué)游戲：一）內(nèi)容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、紙托杯中水、橡皮釣魚(yú)等。二）目標(biāo)：通過(guò)讓幼兒親自操作、探索各種學(xué)習(xí)材料，使幼兒對(duì)各種現(xiàn)象感到好奇。激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)游戲活動(dòng)的興趣。三）準(zhǔn)備：游戲所需的各種操作材料。四）過(guò)程：導(dǎo)入活動(dòng)：出示各種操作材料，引起幼兒對(duì)科學(xué)游戲活動(dòng)的興趣。幼兒按意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容。幼兒操作、探索，教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方法來(lái)操作，并把活動(dòng)情況用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述。評(píng)價(jià)整理結(jié)束。1） 請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)自己的操作、發(fā)現(xiàn)，表?yè)P(yáng)認(rèn)真探索的孩子。2）請(qǐng)能干的孩子來(lái)幫助老師整理游戲材料，放置在相應(yīng)的位置上。五、餐前活動(dòng)：環(huán)境：提醒幼兒在解小便時(shí)注意安全，不擠推、洗手后擰緊水龍頭。安靜游戲：請(qǐng)你照我這樣做六、進(jìn)餐：飯前談話：介紹今日菜單，提高幼兒食欲，請(qǐng)幼兒安靜進(jìn)餐，用完自己的一份飯菜。餐前管理：幫助個(gè)別幼兒，提醒全班孩子細(xì)嚼慢咽，不挑食。篇五：幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃一、接待寶寶來(lái)園：教師用飽滿的熱情接待家長(zhǎng)和寶寶們來(lái)園，主動(dòng)、親切的上前問(wèn)好。進(jìn)入活動(dòng)室的寶寶們可以自由選擇自己喜歡的玩教具，在開(kāi)始活動(dòng)前整理放回原處。二、寶寶音樂(lè)律動(dòng)：教師發(fā)給收好玩具的寶寶每人一個(gè)小手鈴，一起聽(tīng)音樂(lè)來(lái)做《手鈴操》、《走路》。活動(dòng)后，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒做按摩活動(dòng)，使寶寶慢慢的安靜下來(lái)。將小手鈴送回老師處。三、寶寶語(yǔ)言*認(rèn)知*小肌肉活動(dòng)：手指操：你也有我也有，大家都有一雙手。 左一只，右一只，都有五個(gè)手指頭。大拇哥，翹一翹，二拇弟，鉤一鉤。 撓撓手心拍一拍，撓撓手心拍一拍。攥成拳頭繞一繞，舉在頭上招招手。點(diǎn)名活動(dòng)：寶寶和家長(zhǎng)一起坐在地墊上，大家一起唱歌 你在哪里？ ，點(diǎn)到名字的寶寶教師親切的去抱一抱，并問(wèn)候：早上好！ 蒙氏活
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1