幼兒園全套管理崗位職責(全面)與幼兒園全年工作計劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 23:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 規(guī)章制度管理好寢室。1保育人員經(jīng)體檢不合格者（有傳染病者），要退出幼兒園的工作。六、幼兒園保健醫(yī)生崗位職責負責全園幼兒及職工的保健衛(wèi)生工作，貫徹“預防為主、治療為輔”的方針。每學期制定保健、衛(wèi)生工作計劃，了解新入園幼兒的“三防”接種及體檢情況，定期做好驅(qū)蟲、矯正和治療眼病，防治齲齒等工作。全面了解幼兒生長發(fā)育情況，期末向家長匯報。負責每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查，并監(jiān)督指導教師做好午檢和晚檢工作。對患病幼兒及時做好妥善處理，指導體弱幼兒的護理工作。如發(fā)現(xiàn)傳染病，應指導保育員做好消毒工作并及時報告防疫部門，采取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼兒發(fā)病率，找出發(fā)病率升降原因及時總結經(jīng)驗教訓，提出改進措施。指導廚房人員搞好飲食衛(wèi)生和檢查飲食用具消毒工作，指導各班做好防暑降溫和防寒保暖工作，定時檢查各班體育鍛煉及戶外活動情況，了解幼兒的進步和睡眠情況，發(fā)現(xiàn)問題及時提出改進意見和建議。負責保管醫(yī)務室一切物品、用具、藥物，做好衛(wèi)生知識宣傳、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和滅蚊蠅工作。協(xié)助后勤園長檢查、評比、落實各項衛(wèi)生保健工作，按時送報表。負責常備藥物的購買，每天按時送藥到班，并照顧病兒按時服藥。了解幼兒心理健康情況，對有不良習慣及心理障礙的幼兒，與班上的教師配合商討矯正辦法，并定期進行監(jiān)測。認真鉆研衛(wèi)生保健業(yè)務，學習《規(guī)程》，以進一步了解掌握幼兒教育工作特點，更好地搞好工作。定期對保教人員進行有關“幼兒常見病”的知識講授，定期在“家長園地”專欄中介紹有關育兒知識及保健衛(wèi)生知識。七、幼兒園保管員崗位職責對所保管用品心中有數(shù)，賬物相符。物品合理保管，保持衛(wèi)生、整潔、不損壞。出入庫登記清楚，手續(xù)完備，避免財產(chǎn)浪費、丟失。每學期末清查賬物一次，制出清單向分管領導匯報。每月定期檢查一次大型玩具、場地設備、房舍家具等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時維修、更換。八、幼兒園門衛(wèi)崗位職責門衛(wèi)必須堅守崗位，按時開關大門。幼兒出入園門要有大人陪伴，防止幼兒獨自跑出幼兒園。非本園人員不能隨意出入幼兒園，陌生人出入要詢問，因公來訪190。登記方可入園。攜帶包裹、行李及其他貴重物品，必須由有關負責人開出證明，門衛(wèi)進行核對后方可帶出。做好幼兒園院內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生及綠化工作，保持美觀整潔。各處設施發(fā)現(xiàn)有臟亂現(xiàn)象或不安全現(xiàn)象要及時發(fā)現(xiàn)，及時采取相關措施。幼兒園全年工作計劃一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導綱要》為指針，按照上級教育主管部門的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理，彰顯特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。二、工作思路XX年實驗幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發(fā)展孩子、服務家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，抓好干部、教師隊伍建設，落實重點工作目標，彰顯國際象棋教學特色、努力“營造一個快樂家園,讓每一個孩子健康成長”。三、主要工作目標(一)規(guī)范管理。加深教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)完善優(yōu)化激勵機制。(二)強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與園本教研與評價課程實踐。保育員人員配置達標、考核規(guī)范。(三)彰顯特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在國際象棋等特色教學上有所突破。(四)優(yōu)質(zhì)服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施，加強園資、園產(chǎn)管理，重點集中解決幼兒園冬季供暖問題。(五)家園共育。創(chuàng)新開放式家教指導新模式，加強家長學校建設，引深“訪貧問苦送溫暖，千名教師大家訪”活動。積極發(fā)揮示范幼兒園幅射、引領作用，開展園際間互動交流，讓示范幼兒園的聲譽越做越好。四、主要工作及措施(一)規(guī)范管理，重視有效的過程管理。利用集體的智慧，進一步落實“集中決策，條線把關，快速落實”的工作原則，以及“誰分管誰
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1