幼兒園會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)工作總結(jié)與幼兒園體弱兒管理匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 23:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 并其他疾病的，可轉(zhuǎn)醫(yī)院 治療，并繼續(xù)追蹤管理。管理模式診斷 ↓ 專案管理 （填寫體弱兒管理登記表） ↓ 定期監(jiān)測(cè)身高、體重 ↓ 癥狀好轉(zhuǎn)達(dá)結(jié)案標(biāo)準(zhǔn)可結(jié)案 ↓ 結(jié)案陳詞 （轉(zhuǎn)健康兒童管理）引起兒童體弱的原因是多方面的，有關(guān) 專家的調(diào)查表明，原因主要如下： 1. 飲食結(jié)構(gòu)不合理 ，飲食習(xí)慣差； 2. 睡眠時(shí)間不足，睡眠習(xí)慣不好； 3. 活動(dòng)量不當(dāng)，要么過(guò)大，使體能消耗過(guò)大， 要么過(guò)小 ，影響消化吸收； 4. 與家庭教育中家長(zhǎng)對(duì)體弱兒的健康不重視或 保育方法不正確（如吃得太細(xì)，穿得太多） 等有關(guān)。 此外，先天不足及有疾病史也是造成兒童體弱 的重要原因。營(yíng)養(yǎng)不良診斷標(biāo)準(zhǔn)：年齡別體重 P3(即低于同性別、年齡平 均體重兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差)或年齡別身高P3(即低于 同性別、年齡平均身高兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差)具體對(duì)策和措施一、科學(xué)地調(diào)整體弱兒的膳食 科學(xué)地調(diào)整體弱兒的膳食 適當(dāng)增加熱量供給 二、加強(qiáng)體育鍛煉具體對(duì)策和措施（一）全員關(guān)心，合理管理 全員關(guān)心，體弱兒的管理是幼兒園的一項(xiàng)重要工作，需 全園動(dòng)員，各負(fù)其責(zé)，保教結(jié)合，共同管理。 園長(zhǎng)全面關(guān) 心體弱兒的生活、保健、護(hù)理、 治療、教養(yǎng)工作；保健人員負(fù)責(zé)體弱兒的保健、 衛(wèi)生，對(duì)癥治療，并指導(dǎo)保教 人員開展護(hù)理、 專案記錄等工作；保教人員定員管理，每天及 時(shí)觀察、記錄體弱兒童飲食、睡眠、大小便、 情 緒、健康等狀況；營(yíng)養(yǎng)人員配制營(yíng)養(yǎng)豐富、 比例適當(dāng)?shù)纳攀?，大家共同促進(jìn)體弱兒童健康 成長(zhǎng)。具體對(duì)策和措施（二）科學(xué)地調(diào)整體弱兒的膳食根據(jù)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)體弱兒每日主要食物攝入量（除牛 奶、水果外）均未達(dá)到需要量。于是設(shè)計(jì)了體弱兒的 食療方案，在原基礎(chǔ)上，逐步增加攝入量，以致4?8 周后營(yíng)
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