大學(xué)生人際交往調(diào)查論文(編輯修改稿)
2025-06-18 18:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 并且要學(xué)會傾聽。 ○2 、用目光、體態(tài)、聲調(diào)、距離等 ,制造良好的人際關(guān)系的目的。 ○3 、自己也要有自己的儀表魅力 ,它是吸引別人的因素。在美的環(huán)境中會使人的心情愉快、賞心悅目。所以 ,我們大學(xué)生應(yīng)該提高自己的審美情趣 ,將心靈體型結(jié)合起來 ,使自己與別人的交往更充滿情趣。 調(diào)查報告 第 10 頁 ○ 4 、 主動學(xué)會與人溝通。如《 有一種溝通叫妥協(xié) —— 鑄就人生勵志經(jīng)典 》所闡述的“溝通中的妥協(xié)并不是放棄原則，一味地讓步。而是一種以退為進的策略，一種明智，一種美德。學(xué)會妥協(xié)，就能夠在人際交往中實現(xiàn)雙贏，成為生活中的智者和強者。” 自我加強 ,塑造良好的交往品質(zhì) 每個人都有不同的個性。也會因為他 們的個性 ,吸引也會不同 ,只有利用良好的人際關(guān)系 ,才能維持彼此之間的關(guān)系。我們舉止大方、坦然自若會使別人感到輕松 ,激發(fā)交往動機。助人為樂、無私、有主見 ,都會使人更家自信 ,它們都是人跡交往的推進器 ,應(yīng)該得到我們的重視。但有一些則會影響到我們與別人的交往。比如 :自私自利、虛偽狡詐、孤僻、過度自卑、過度自傲等都會使自己與他人無法坦然、輕松的交往。我們只有從小事做起 ,積累良好的人格品質(zhì) ,擁有良好的人格習(xí)慣 ,才會感覺到別人不是那么困難被靠近。 學(xué)會欣賞他人 欣賞他人、善于發(fā)現(xiàn)他人的價值、不苛刻與他人、寬容待人 ,這使我們交往時能更好地心靈相容。 卡內(nèi)基 這樣說過：“ 如果你想采集蜂蜜，別踢翻了蜂巢 .讓他人覺得重要，提升他的自尊， 確實可以轉(zhuǎn)變一個人。 這并不是只對你親近的人才有效。 你遇到的每個人都有優(yōu)點。 如果你一時還找不出可調(diào)查報告 第 11 頁 贊賞之處，再試試看。增強他人的優(yōu)點， 使他們更有意加強這個優(yōu)點。忘記他人的過失， 那些缺點也會因忽視而漸漸瑕不掩瑜。 換句話說，透過肯定他人的才干，美麗與優(yōu)點，我們得以激勵他人活出內(nèi)在的潛能。而當(dāng)我們能忠于自己的價值觀， 活得真實時，才能漸漸發(fā)展成我們心目中理想的自己。 ” 情緒也會影響別人的 心情 自己情緒也會影響到別人的心情 ,他標(biāo)志著人格的成熟程度。具有體驗豐富的人 ,是擁有穩(wěn)定可靠的人際關(guān)系的人?？傊?,只有會調(diào)節(jié)自己的情緒 ,良好的人跡關(guān)系才能夠得到實現(xiàn)。 健康發(fā)展 “ 人際交往中的喜歡與厭惡，接近與疏遠是相互的 ”這是 《 社交中的 100 個心理 謀略 》書中的的一個說法。因而 對于不同的人 ,有著不同的人生經(jīng)驗 ,更有著迥異的人跡交往經(jīng)驗 ,不同經(jīng)驗的大學(xué)生組合在一起 ,為每個參與的大學(xué)生提供了一個可以從多個角度觀察、分析他人的觀念及情感反映的機會 ,從而 使大學(xué) 生更清楚地認(rèn)識自己和他人的優(yōu)點與不足 ,攜手共進 ,最終 ,達到相互理解、相互信任的良好關(guān)系。 調(diào)查報告 第 12 頁 四、 參考文獻 《大學(xué)生人際交往指導(dǎo)》 作者： 桂世權(quán) 西南交通大學(xué)出版社出版 《 卡內(nèi)基溝通與人際關(guān)系 》 《 720176。全景溝通 (第 3 版 )》 作者：（美國）馬修 麥肯（ Matthew McKay（美國）瑪莎 戴維斯（ Martha Davis） （美國）派瑞克 范寧（ Patrick Fanning 《 社交中的 100 個心理謀略 》 作 者：毛芝海 出版社 ： 中國致公出版社 出版時間： 2021 年 06 月 《 有一種溝通叫妥協(xié) —— 鑄就人生勵志經(jīng)典 》作者 /編者 青瓷 出版社 ： 內(nèi)蒙古人民出版社 出版時間 2021121 《 720176。全景溝通 (第 3 版 )》 作者：（美國）馬修 麥肯（ Matthew McKay） （美國）瑪莎 戴維斯（ Martha Davis） （美國）派瑞克 范寧（ Patrick Fanning 調(diào)查報告 第 13 頁 五 、大學(xué)生人際交往狀況調(diào)查問卷 你的基本信息：（請在符合的選項前打 “√” ） 性別：〇男 〇女 籍貫：〇城市 〇農(nóng)村 是否獨生子女：〇是 〇否 父親文化程度：〇小學(xué)及以下 〇初中 〇高中
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