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正文內(nèi)容

幼兒園20xx工作計劃范例與幼兒園20xx工作計劃:幼兒園安全工作計劃匯編(編輯修改稿)

2024-11-22 22:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)型教師隊(duì)伍。在幼兒園發(fā)展進(jìn)程中,有活力、有創(chuàng)造力、有品牌的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園,必須建立學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)。本學(xué)期從教師的不同需求出發(fā),嘗試組建“學(xué)術(shù)沙龍”,為骨干教師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動提供舞臺,參加的對象為全體教師,要求各個課題的負(fù)責(zé)人匯報課題研究進(jìn)展,在研究過程中所發(fā)現(xiàn)的問題,是如何在實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中解決的,取得的研究成果,以及產(chǎn)生的困惑等等。教師匯報自己在課題研究和課程改革中的實(shí)踐、探索和思考。在自主學(xué)習(xí)中教師要做到“三個一”:讀一本自己認(rèn)為的好書(或一篇好文章),以“好文章發(fā)布會”形式定期舉行交流活動,說出你所推薦的理由和你所理解的文章中的主要觀點(diǎn)。每個月至少撰寫2篇教學(xué)筆記,每個學(xué)期結(jié)合課題研究至少寫一篇專題性論文。學(xué)期結(jié)束,每位教師要針對自己的成長檔案進(jìn)行整理,對自己的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行反思。激勵教師撰寫論文,參加論文的評比。積極鼓勵教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計典型案例、教育教學(xué)隨筆,爭取讓60%的教師有一篇教科研論文在區(qū)級以上雜志上發(fā)表或獲獎。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)?!暗赂邽閹?,身正為范”,師德是教育的靈魂,師愛是師德的核心。打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,就要求每一位教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動中提高政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感。開展師德討論、交流活動,開展“微笑教育”、“我講我的教育故事”活動。繼續(xù)開展教師評教師、家長評教師“雙評”活動。本學(xué)期還將繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”、“優(yōu)秀班級體”、“工作幸福獎”的評選活動。提高班級管理的藝術(shù)。班級是進(jìn)行教育教學(xué)工作的基本單位,班長是班級活動的直接組織者和指導(dǎo)者。班長工作的能力和水平直接關(guān)系到幼兒的素質(zhì),關(guān)系到幼兒園的形象和品牌。(1)舉行班長工作沙龍活動。(2)在學(xué)期末評選優(yōu)秀班長,通過考核評優(yōu),倡導(dǎo)班長日常班級管理細(xì)微化,幼兒教育細(xì)致化,從而切實(shí)提高全體教師班級管理的意識和管理班級的能力。提高教師素質(zhì)。(1)制定培訓(xùn)計劃,讓富有工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師掛鉤結(jié)對,實(shí)行“一對一,近距離”指導(dǎo)培養(yǎng)。(2)加強(qiáng)平時隨堂聽課,強(qiáng)化過程管理,對所有的聘用教師的基本功、課堂教學(xué)、班級管理等進(jìn)行全面的考核,提高聘用教師的業(yè)務(wù)水平。(3)努力創(chuàng)造條件,搭建平臺,積極鼓勵聘用教師參加各級各類的比賽。(4)加強(qiáng)教師技能技巧的訓(xùn)練,提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期我根據(jù)新教材內(nèi)容開展技能技巧分項(xiàng)過關(guān),如:先后安排各年齡段的講故事,自彈自唱,簡筆畫等考核。(5)教研工作除了繼續(xù)完成本園《通過泥工活動培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力》的結(jié)題工作外,還根據(jù)新教材申請有關(guān)多元智能創(chuàng)意課程的研究課題。(6)教師隨筆是教師對教學(xué)過程的觀察與記錄,在教師的教學(xué)隨筆中有不少閃光點(diǎn),本學(xué)期我們要每月進(jìn)行一次教師教學(xué)隨筆交流活動,并選出優(yōu)秀隨筆參加每年中國教育報舉辦的全國教師讀書隨筆大賽。四、家園共育,形成幼兒教育合力。新《綱要》明確指出:“家庭
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