幼兒園20xx年工作計劃格式與幼兒園20xx年度保教工作計劃匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 22:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自主性。繼續(xù)強化課程理論學(xué)習(xí)，提高一日活動質(zhì)量，使課程實施促進師幼共同發(fā)展。結(jié)合本學(xué)期各年齡班領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容，有計劃、有重點實施以提高我園教學(xué)科學(xué)性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、計劃性。注重教師日常聽課與評課活動的研究性和實效性。引導(dǎo)聽課教師有效記錄幼兒的 學(xué) 和教師的 教 ，并著力提高聽課評價的客觀性、具體性和理論性。加強衛(wèi)生保健工作管理，做好傳染病預(yù)防工作。加強幼兒安全教育，開展相關(guān)的教學(xué)活動，做好開學(xué) 安全第一周 活動，寫好安全教育教案。開展多種形式的家長工作，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建良性互動教育網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合重大節(jié)日、大型活動，抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點事件，開展多種形式的教育教學(xué)活動.四、具體工作和措施：加強教學(xué)管理與教研工作，促進師幼共同成長。加強保教隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)與能力。在教研組織形式上，通過不同類型的教研內(nèi)容來提升保教質(zhì)量。抓教研隊伍建設(shè)。首先，要強化教研組長的 三種意識 學(xué)習(xí)意識、責任意識、率先意識。要善于管理，以誠待人，能夠?qū)⒔處熅o緊團結(jié)在一起，借助教研平臺，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長需求。其次，要著力提高教研組長在園本教研中的調(diào)查研究能力、決策設(shè)計能力、組織執(zhí)行能力、反思調(diào)整能力，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見，梳理有價值的研究問題，自主設(shè)計方案組織教研，并在有效的反思中提高教研有效性。落實教研管理制度，認真落實教師備課、教學(xué)反思、分析、教師觀察記錄、周目標計劃，家園聯(lián)系冊等，全面掌握教師一線工作的真實情況做好及時的評價和指導(dǎo)。堅持每周一次的工作例會，在 計劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)、調(diào)整 的循環(huán)式管理中，確保課程管理質(zhì)效。量化教研工作目標，注重中新教師和骨干教師的分類管理。一是要求每位教師每周寫一篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記，二篇觀察記錄、每周一篇一日活動反思、分析。在此基礎(chǔ)上，我們還要求骨干教師、新教師每學(xué)期設(shè)計一份優(yōu)秀的活動案例。每學(xué)期有計劃、有總
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