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正文內(nèi)容

幼兒園20xx新學(xué)期視導(dǎo)匯報(精選多篇)(編輯修改稿)

2024-11-22 22:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 年級能有較大突破,我們傾注全部心血挖掘?qū)W生潛力,搞好分類推進(jìn)、分層指導(dǎo)工作。徹底摸清學(xué)生的真實底子,劃分不同的能力層次,提出相應(yīng)的目標(biāo)要求,利用周末、晚間進(jìn)行輔導(dǎo)。(一)界定尖子生,促其沖擊高中“小班”。要求各任課老師對尖子生進(jìn)行全面培養(yǎng)提高,凡尖子生的試卷要求面批,面授輔導(dǎo),及時指出存在問題,幫助其分析原因,讓優(yōu)生在學(xué)習(xí)上“激情似火”,心態(tài)上做到“心靜如水”。(二)圈住邊緣生,保其高中上線。一??己竺堪嗳ψ∵吘壣?,由班主任找其談話,樹其信心,讓他們堅信“我能行”再加一把勁,肯定能考上。任課教師通過個別輔導(dǎo)等方式保其高中上線。(三)盯緊弱科生。 利用周日下午、晚自習(xí)開辦“弱科強(qiáng)化提高班”提高“弱科生”的成績,有針對性的進(jìn)行弱科強(qiáng)化提高,鞏固基礎(chǔ)知識,提高能力,樹立學(xué)生信心,推其沖擊高中。(四)關(guān)注心理障礙生。齊心協(xié)力,共同做好心理障礙生的疏導(dǎo)工作,培養(yǎng)健全人格,促其健康成長,共同搭建最有利于學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)的平臺,使更多的學(xué)生考取高中。(五)嚴(yán)管雙差生,促其遵規(guī)守紀(jì),以保障良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。四、關(guān)愛教師,增強(qiáng)動力,發(fā)揮效能。學(xué)校關(guān)愛九年級任課教師,關(guān)心他們的身體,關(guān)心他們的生活,甚至關(guān)心他們的家庭,我們注重溝通,物質(zhì)給予的少,精神撫慰的多,較好的讓他們累并快樂著,激發(fā)他們的干勁,調(diào)動教師的主動性、積極性。五、周密布署,確保復(fù)習(xí)的進(jìn)度和秩序。(一)調(diào)整任課教師。 絕大部分教師都有九年級任課經(jīng)歷和復(fù)習(xí)經(jīng)驗,確保了復(fù)習(xí)質(zhì)量?,F(xiàn)在教師工作扎實負(fù)責(zé), 工作態(tài)度端正,工作熱情高,對學(xué)校、學(xué)生負(fù)責(zé)。一??荚嚭竺课唤處煂懴鲁兄Z書,中考成績力爭有所突破。學(xué)生、家長也對全體九年級任課教師評價較高。(二)科學(xué)制定復(fù)習(xí)迎考、備考節(jié)點安排,有序推進(jìn)九年級教學(xué)工作。(三)專題研究九年級復(fù)習(xí)工作。每個周末都要召開復(fù)習(xí)工作會,并在學(xué)校周工作計劃中單列九年級復(fù)習(xí)工作,及時解決復(fù)習(xí)當(dāng)中存在的問題。(四)構(gòu)建高效的復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)課的高效前提就是認(rèn)真研究教學(xué)要求和考試說明,我們要求各學(xué)科教師研究中考側(cè)重以下幾個方面:1歷年試題整體研究——找共性;2近年試題重點研究——找趨勢; 3相同試題對比研究——找變化;4不同試題分類研究——找差別; 5外省試題集中研究——找新意、找動態(tài);6新中考模式的研究——找策略。(五)加強(qiáng)家校聯(lián)系。期末考試、一??荚囄覀兌佳埣议L進(jìn)考場,考后針對不同類型的學(xué)生召開學(xué)生家長會,齊抓共管,發(fā)揮“合力”優(yōu)勢。此舉得到家長的廣泛贊譽(yù)。(六) 把職業(yè)招生給復(fù)習(xí)帶來的沖擊降到最低。我校僅用一周時間就完成招生任務(wù)。(七)考后進(jìn)行目標(biāo)分析。每次考試后結(jié)合升學(xué)目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行質(zhì)量分析,分類講評試卷,促后進(jìn)生,提高臨界生,注重苗子生,召開優(yōu)生會、“踩線生”會等,找差距,鼓干勁。總之,九年級迎考復(fù)習(xí)已經(jīng)到了關(guān)鍵階段,優(yōu)異的成績來自于細(xì)致的過程管理和不懈的過程投入。我校努力做到思想認(rèn)識、計劃措施、工作行動“三個到位”,上下牢固樹立大局意識、質(zhì)量意識、挖潛意識、責(zé)任意識“四個意識”, 凝神聚力謀發(fā)展, 踏踏實實抓初三。同時,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見和建議,以使我們較好地改進(jìn)九年級教學(xué)工作,以期XX年我校中考工作有個更大的突破。第四篇:視導(dǎo)工作匯報視導(dǎo)工作匯報新學(xué)期學(xué)生開學(xué)的第二周,我們中心校根據(jù)學(xué)期初的工作安排及上級的有關(guān)精神要求,對村小各方面的工作進(jìn)行了視導(dǎo),八月二十八日——九月一日我和安全主任對村小的教學(xué)工作,教師業(yè)務(wù),教師出勤,領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo)教學(xué),及學(xué)校各方面的安全進(jìn)行了專項視導(dǎo),現(xiàn)就我視導(dǎo)的教學(xué)等方面的工作視導(dǎo)匯報如下:一、各科開課、上課情況:各校均能按要求基本上開齊,開全、開足科目,各科有教師,有教案,課節(jié)達(dá)到課時計劃的要求。教師能按課節(jié)上好每一節(jié)課,備好每節(jié)課。學(xué)校的教學(xué)秩序井然。教師的精神面貌,工作狀態(tài)良好。學(xué)生的文明禮貌組織紀(jì)律較好,上課積極性高漲。課堂教學(xué)達(dá)到要求。二、教師的業(yè)務(wù):各校教師的教案書寫規(guī)范,教案本簿整潔,教案進(jìn)度達(dá)到要求,且都有至少一周的提前量。教案設(shè)計符合要求,有詳細(xì)的教學(xué)過程,教學(xué)過程體現(xiàn)教法與學(xué)法,作業(yè)適量并且有一定的梯度,能夠照顧大多數(shù)的學(xué)生。教案當(dāng)中有針對性的教學(xué)反思,反思的到位。反思確實是課堂上生成的問題,并有相應(yīng)的改進(jìn)措施。有合理的板書設(shè)計,板書設(shè)計新穎、獨特。三、教師出勤:各校教師能按要求正常上班,上班情況良好,有的學(xué)校的教師能帶病堅持工作。如朝陽小學(xué)的劉士權(quán),孫會俠等。各校教師上班均沒有遲到,早退的現(xiàn)象。特別是東嶺小學(xué)老師幾乎七點之前都能到校。各校班任老師到校后能及時深入班級指導(dǎo)學(xué)生上好自習(xí)課。四、教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)聽課:各校領(lǐng)導(dǎo)能夠抓好學(xué)校各方面的管理工作,特別是教學(xué)管理常規(guī)、有序、工作執(zhí)行到位。領(lǐng)導(dǎo)能夠深入
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