幸福的淚水發(fā)言稿與幸福美麗新村建設工作匯報匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 22:57 本頁面
【文章內容簡介】 的跑道時，我流淚了，我清楚的知道，我們雖然輸了，可是孩子們的沖勁沒有輸啊，他們沒有輸，他們贏了自己。戰(zhàn)勝了自己。他們是快樂的。當孩子在最后的終點停下時，我努力的挽住他的雙臂。此時此刻，我覺得我多像一個孩子的母親，而懷里的多像一個站不穩(wěn)的小孩子。我的臉濕潤了，也不知道是雨水，還是汗水，或者?？赡苁俏业臏I水吧，總之，我的心里突然被震動了。孩子們是多么的堅強，在這寒冷的天氣里，在這個惡劣的環(huán)境下，他們餓著肚子，早上天都沒亮就來到學校，熬過了8個多小時的饑餓，面對寒冷，面對饑餓，他們表現(xiàn)得那么堅強，我突然感到胸口很疼很疼。我扶著他，他對我說：“老師，好累?。 蔽遗闹募纾?沒關系，你知道嗎？只要堅持跑完了這段路程，你就贏了，老師為你感到自豪，”我的眼里包著一點水汪汪的東西，“老師很感動，你勇敢地戰(zhàn)勝了你眼前的困難，你戰(zhàn)勝了你自己。以前，我不是說過嗎?跑道就猶如你的人生，你堅持跑完了，證明你的人生是非常美麗的！”第二天，我收到學生寫給我的作文，《感謝我的老師》。讀著他的作文，我的心里，感到無比的幸福，那時，我真正體會到了，作為一名教師的幸福，就是這么簡單。為了能夠鼓勵學生，我千方百計的在發(fā)現(xiàn)學生們的閃光點。不過，今天我還發(fā)現(xiàn)了不少。我們班的陳閩同學是上屆降下來的學生，成績不好，書寫不好，而且以前每次考試總是不及格。不過，現(xiàn)在他的成績提高了不少。成績考到了80多分，現(xiàn)在的書寫也寫的很棒。我當著全班的學生，對他表揚了一番。而且還發(fā)給了他一張進步之星的獎狀。結果放學后，他主動的叫到我：“黃老師，等等我，我和你一起走?！?，他給了我一個橘子，：“老師，給你。”我一看，只是一個很大的橘子。他又對我笑了笑，又不
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