市黨員干部現(xiàn)代遠程教育表彰工作講話與市公安局215支部整改方案匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 22:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 得還不夠。這些問題，要在今后的工作中切實加以解決。二、對下一步工作的安排隨著我市首批終端接收點的建成，“管”、“學”、“用”問題顯得越來越突出。下一步，我市黨員遠程教育工作的重心，要從以基礎(chǔ)建設(shè)為主轉(zhuǎn)向以管理、利用、提高為主，真正使遠程教育發(fā)揮作用，成為黨員教育、群眾致富的新平臺。一要抓好管理。再好的遠教設(shè)備如果沒人管、管不好，那也只能是一堆廢品。在下一步的工作中，一方面要加強隊伍建設(shè)，扎實推進骨干人員的選拔、培訓、管理等各項工作，不斷提高業(yè)務素質(zhì)和服務水平。培訓業(yè)務人員時，要對每個參加培訓的管理員進行測試，不合格的不能上崗、要重新培訓，管理員要掌握常見故障的維護和簡單維修。要通過組織推薦、競爭上崗等方式，從農(nóng)村兩委干部、后備干部、優(yōu)秀黨員、大學生“村官”和農(nóng)村中小學教師中選配站點管理員，從各級組織、黨校、涉農(nóng)部門等單位，以及種養(yǎng)大戶、致富能手中選配一支較為穩(wěn)定的教學輔導隊伍，依托網(wǎng)通公司組建一支過硬的技術(shù)服務隊伍。要按照“分級負責、分類培訓”的要求，加大骨干人員培訓力度，力爭實現(xiàn)全員培訓的目標。要制定切實可行的培訓計劃，提高針對性，增強培訓效果。要加強以終端接收站點管理員為重點的培訓，把現(xiàn)代遠程教育基本知識、設(shè)備操作技術(shù)知識和教學組織管理等作為主要培訓內(nèi)容，采取巡回演講演示、光盤輔導、集中授課、實際操作、現(xiàn)場觀摩和討論答疑等多種方式，不但讓他們學會基本操作和簡單故障的排除，成為合格的終端站點管理員，還要使他們成為遠程教育知識的傳播者，成為農(nóng)民群眾學習黨的理論、方針、政策的組織者，成為農(nóng)村信息化建設(shè)的先行者。要健全激勵約束機制，對成績突出的給予鼓勵，對不稱職的及時調(diào)整，充分調(diào)動骨干人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。另一方面，要加強硬件管理，確保設(shè)備正常運行。要進一步建立健全各項管理制度，實行崗位責任制，專人負責、專人管理、持證上崗。要加強站點設(shè)備的日常維護保養(yǎng)管理，站點設(shè)備不得外借，不得挪作他用，防止丟失和損壞。市網(wǎng)通公司和各縣（市、區(qū)）分公司要加大技術(shù)投入，及時掌握設(shè)備運行狀況，及時排除故障隱患。要做好網(wǎng)絡(luò)安全的技術(shù)防護和監(jiān)控，防范非法信號的侵入。注意國外對我國的宣傳滲透也很多，但注意我們的網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題，如果發(fā)現(xiàn)這個情況，要及時關(guān)閉網(wǎng)絡(luò)并報告。二要抓好學用。要結(jié)合農(nóng)村實際，科學安排，把集中學習與個性化學習結(jié)合起來，提高站點利用率和學習效果。要完善機制，建立健全需求調(diào)查、節(jié)目預告、分類培訓等制度，激發(fā)大家學習的積極性，變“要我學”為“我要學”。要結(jié)合教學活動安排，發(fā)揮輔導隊伍的作用，通過舉辦短訓班、專題講座和現(xiàn)場示范等方式，引導、幫助黨員干部和群眾把所學知識運用到實踐中去,真正使遠程教育接收終端成為農(nóng)村黨員干部素質(zhì)的培訓點、農(nóng)村信息化的示范點、廣大農(nóng)民學習現(xiàn)代科技知識的致富點、豐富群眾精神文化生活的活動點。要把站點作用的發(fā)揮與示范基地建設(shè)結(jié)合起來，積極探索“進門是課堂、出門是現(xiàn)場”的培訓方式，通過基地作用的發(fā)揮，不斷深化培訓效果。要找準現(xiàn)代遠程教育與農(nóng)村黨建“三級聯(lián)創(chuàng)”活動、“雙強”工程、農(nóng)村信息化建設(shè)、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、富余勞動力轉(zhuǎn)移以及農(nóng)村
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