【文章內(nèi)容簡介】 做好規(guī)劃縮小與第一方陣大學的差異。中山大學如今在國內(nèi)的排名雖說靠前，卻是尷尬的：與清華、北大這些第一方陣大學有著明顯的差距，教育資源略顯滯后；但是在第二方陣的大學中又是領(lǐng)頭羊。這就像是雞頭鳳尾或者是大池里的小魚和小池里的大魚一樣。要想打破這個困境，中山大學就要尋求自身的突破，不能原地踏步。為此，中大必須著手編制學?！皒x”發(fā)展規(guī)劃、在深化改革中推進內(nèi)涵建設(shè)、抓機遇，服務(wù)國家發(fā)展大局、深化國際交流合作，不斷增強國際競爭力、依法辦學，推進學校治理體系和治理能力建設(shè)、切實加強和改進黨的建設(shè)，認真落實中央從嚴治黨的各項要求。要繼續(xù)加強抓好黨風廉政建設(shè)，落實好這次大會套開的學校黨風廉政建設(shè)專題工作會議提出的要求和任務(wù)。近期學校黨委將召開黨建專題工作會議，進一步研究加強落實黨風廉政建設(shè)。身為翻譯學院的一名學生，我個人對深化國際交流合作這點特別關(guān)注。中大其實在這方面已經(jīng)做出了很多努力，上學期中大與卡耐基梅隆大學合作舉辦的聯(lián)合工程學院就是一個很好的體現(xiàn)，跟華威大學的合作交流項目也是今年的新突破。翻譯學院內(nèi)部也有不少出國或到國內(nèi)其他大學交換的機會，可是有些大學的質(zhì)量參差不齊，少部分同學反映甚至去到的大學是不以學習的語言為交流語言，或者是學校課程教學太松散，沒有達到預(yù)期的學習要求。所以，在對外合作交流這方面，中山大學不僅要橫向發(fā)展，更要縱向發(fā)展，優(yōu)化合作大學選課制度，確保語種與學生學習的一致。其實這樣也能提高學生對中山大學的歸屬感和自豪感。本次會議其中一個重要的議題就是xx規(guī)劃。凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。規(guī)劃展現(xiàn)出一個學校的藍圖，反映出這個學校的氣魄和擔當。好的規(guī)劃具有凝聚力和感召力，因為它來源于全校師生的共同心愿因此制定規(guī)劃的過程是一個全校參與的過程，是大家共同思考、凝煉共識的過程。如果缺少這樣一個過程，規(guī)劃就缺乏向心力和凝聚力。這個學期就要開始編制的學?！皒x”規(guī)劃，其實就是領(lǐng)導(dǎo)班子、各部處深入到廣大師生之中，聽取大家的意見和建議，集思廣益，凝聚共識的過程。我自己不僅是一名中大學子，同時也是翻譯學院的一名助理輔導(dǎo)員，我認為本次會議的精神對于管理年級的工作具有重要的借鑒意義。所以在3月13日晚上，翻譯學院XX級年級委員會舉行了新學期第一次委員會議，會議上我們參考春季工作會議精神圍繞年級委員會未來一個學期的發(fā)展展開了熱烈的討論。我認為年級委員會想要更上一層樓，就要在原有的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，不僅在組織架構(gòu)上創(chuàng)新，也要在品牌活動方面創(chuàng)新?？偨Y(jié)過去的經(jīng)驗，做好規(guī)劃。中山大學的校訓是：博學 審問 慎思 明辨 篤行。本次春季工作會議給予了我們中大師生新的奮斗動力，我相信中大在新一任校長的帶領(lǐng)下一定能夠百尺竿頭更進一步，真正落實十校訓的含義。學習全國人才工作會議講話心得體會確立人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局，這是xx在全國人才工作會議上提出的重要論斷，鮮明揭示了人才在整個經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略布局中處于優(yōu)先發(fā)展的重要位置，對于加快建設(shè)人才強國、實現(xiàn)我國發(fā)展戰(zhàn)略目標，意義十分重大。歷史經(jīng)驗證明，較之于優(yōu)先積累物力資本的國家，優(yōu)先開發(fā)人才資源的國家不僅發(fā)展速度更快，而且發(fā)展質(zhì)量更高、后勁更足。一些國家的經(jīng)濟實力、綜合國力和國際競爭力所以能迅速提升，就在于人才優(yōu)先發(fā)展的引領(lǐng)和推動作用。當前我國正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型、體制轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵時期，惟有在經(jīng)濟社會發(fā)展中確立人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局，才能加快促進經(jīng)濟發(fā)展方式向主要依靠科技進步、勞動者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標提供有力人才保證。確立人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局，最根本的是樹立人才優(yōu)先發(fā)展的價值理念。在人們的觀念和實際工作中，往往比較重視物質(zhì)資源、環(huán)境資源、資金資源以及其他資源開發(fā)，輕視人才資源開發(fā)。比較重視產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)、需求結(jié)構(gòu)、貿(mào)易結(jié)構(gòu)以及其他結(jié)構(gòu)調(diào)整，輕視人才結(jié)構(gòu)調(diào)整。比較重視各個領(lǐng)域、行業(yè)、項目中的物質(zhì)投入，輕視人才投入。比較重視一般管理創(chuàng)新、工作創(chuàng)新、政策創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，輕視人才制度創(chuàng)新。這些都制約了我國人才作用的發(fā)揮，迫切要求我們更新觀念，把人才優(yōu)先發(fā)展的理念貫穿到實際工作中。加快形成人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局，關(guān)鍵就是堅持“四個優(yōu)先”：人才資源優(yōu)先開發(fā)、人才結(jié)構(gòu)優(yōu)先調(diào)整、人才投資優(yōu)先保證、人才制度優(yōu)先創(chuàng)新。人才資源優(yōu)先開發(fā)，即是確立人才資源相對其他資源的優(yōu)先開發(fā)地位，加大人才培養(yǎng)力度、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，大幅度提升各類人才整體素質(zhì)和能力。人才結(jié)構(gòu)優(yōu)先調(diào)整，即是發(fā)揮市場在人才資源配置中的基礎(chǔ)性作用，及早謀劃和率先調(diào)整人才專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)、層級結(jié)構(gòu)、分布結(jié)構(gòu)。人才投資優(yōu)先保證，即是樹立人才投入是效益最好的投入的觀念，推動政府、社會、用人單位和個人共同投資人才資源開發(fā)，加大對人才發(fā)展投入力度。人才制度優(yōu)先創(chuàng)新，即是高度重視并優(yōu)先進行人才制度設(shè)計，改革和完善人才管理體制機制。在我國經(jīng)濟社會發(fā)展中，加快形成人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局，必能使人才發(fā)展與經(jīng)濟社會發(fā)展需要相適應(yīng)，進一步推動我國由人力資源大國向人才強國轉(zhuǎn)變，從而推進我國經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。工作會議心得體會范文4篇教育部黨組書記、部長袁貴仁主持召開黨組會，傳達學習中央經(jīng)濟工作會議精神，研究貫徹落實工作。會議強調(diào)，要進一步統(tǒng)一思想，提高認識，準確把握、主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，以奮發(fā)有為的工作狀態(tài)、扎實有效的工作措施，認真貫徹落實中央經(jīng)濟工作會議對教育的部署要求，扎實做好XX年各項工作，為提升人力資本素質(zhì)、促進經(jīng)濟平穩(wěn)健康發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定作出貢獻。會議指出，中央經(jīng)濟工作會議是黨的十八屆四中全會之后中央召開的一次重要會議。xx總書記、xx總理在會上發(fā)表重要講話，深入分析國際國內(nèi)經(jīng)濟形勢，認真總結(jié)今年經(jīng)濟工作，全面部署明年經(jīng)濟工作，尤其是對經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)作出系統(tǒng)性闡述，提出要認識新常態(tài)，適應(yīng)新常態(tài)，引領(lǐng)新常態(tài)。講話充分體現(xiàn)了黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，具有很強的思想性、戰(zhàn)略性、針對性，對于堅定信心、凝聚共識，做好明年和今后一個時期的經(jīng)濟工作，具有重大而深遠的意義。教育系統(tǒng)要認真學習領(lǐng)會，堅決貫徹落實。會議強調(diào)，要深刻認識教育在經(jīng)濟新常態(tài)下的重要性，主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展大勢，與時俱進抓好教育改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作。一是全面深化教育領(lǐng)域綜合改革。要堅定改革信心，圍繞突出問題，狠抓落實，強化責任，加大協(xié)調(diào)，強化監(jiān)督。二是全力做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。要精準發(fā)力，全面推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作，以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。大力引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)，強化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。三是做好教育扶貧工作。要把教育作為扶貧開發(fā)的根本大計，深入實施教育扶貧工程，讓貧困家庭的孩子都能接受公平的有質(zhì)量的教育，不讓孩子輸在起跑線上，盡力阻斷貧困代際傳遞。四是要以改善農(nóng)村教育為重點促進教育公平，推動教育資源向農(nóng)村傾斜，向邊遠、貧困、民族地區(qū)、中西部地區(qū)傾斜，向薄弱學校傾斜。要深入實施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造計劃，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高農(nóng)村教育質(zhì)量。五是提高重點高校在中西部地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)和貧困地區(qū)招生比例。要繼續(xù)加大力度實施貧困地區(qū)定向招生專項計劃和支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計劃，進一步提高貧困地區(qū)農(nóng)村學生進入重點高校比例。六是研究制定“xx”規(guī)劃。要按照中央統(tǒng)一部署，深入調(diào)研，抓緊工作，為制定好“xx”規(guī)劃做好準備。學習全國人才工作會議精神心得