小康優(yōu)秀單位事跡材料與小教一級(jí)述職報(bào)告匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 22:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 繼續(xù)加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)的新方法，新經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)。為英華美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量！xxxxxx學(xué)校xxxxx年xx月xx日第三篇：小教高級(jí)述職報(bào)告述職報(bào)告貴州省余慶縣松煙小學(xué)：黃琴我于XX年7月畢業(yè)于鳳岡師范，8月考試上崗到友禮小學(xué)任教，自工作以來(lái)，我在思想上，行動(dòng)上擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，恪守職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)，以培養(yǎng)具有高尚情操，具有終生發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬艦榧喝巍Ｎ矣赬X年9月聘為小教一級(jí)教師，在此期間，我對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任勞任怨，現(xiàn)在我將任小教一級(jí)以來(lái)的工作向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：一、以身作則，為人師表我深知：教師是人類(lèi)靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。作為一個(gè)人民教師，負(fù)擔(dān)著全面提高國(guó)民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任,“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)。于是在教學(xué)中，我時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。努力用自己的言行去感染學(xué)生，言傳身教，教給他們做人的道理。二、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)人們常說(shuō)：教師要想給學(xué)生注入一滴水，自己必須有一個(gè)活的水源，因此，我努力學(xué)習(xí)，勤于鉆研業(yè)務(wù)，積極參加學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的各級(jí)培訓(xùn)，努力做好筆記，認(rèn)真反思，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)以致用。使自己的學(xué)習(xí)成果能有效地服務(wù)于教學(xué)。并利用通過(guò)課余時(shí)間，多看書(shū)。人們常說(shuō)：書(shū)到用時(shí)方恨少，這句話一點(diǎn)也不假，所以我打算利用課余的時(shí)間充實(shí)自己，培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣，做一個(gè)熱愛(ài)看書(shū)的人，并盡力把書(shū)中的知識(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)化，使之成為自己的營(yíng)養(yǎng)，更好地服務(wù)于工作和學(xué)習(xí)。三、相信愛(ài),是學(xué)生的期待，是教育的主宰。有位偉大的教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。在家長(zhǎng)中流行著這樣一句話：孩子都聽(tīng)老師的。我希望這并不是因?yàn)榻處煓?quán)威而導(dǎo)致的學(xué)生被動(dòng)、壓抑地接受，應(yīng)是因?yàn)樾撵`的傾慕而主動(dòng)地配合。所以，我在班主任工作中始終相信愛(ài)的教育，相信以人為本的教育。對(duì)于班上的每一個(gè)學(xué)生，我都等閑視之，他們同樣都是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，即使偶爾的孩子在學(xué)習(xí)上不是那么盡人意，但我也決不會(huì)把他們放棄，相反，對(duì)他們還存有一種特別的關(guān)心與呵護(hù)。孩子的心靈是脆弱的，他們承受挫折的能力比成人要低得多，所以，我在班級(jí)中盡最大的努力去保護(hù)他們那稚嫩卻強(qiáng)烈的自尊心，讓他們不自暴自棄，同樣相信明天會(huì)更美好，鼓勵(lì)他們以積極的心態(tài)面對(duì)未來(lái)，努力學(xué)習(xí)、努力拼搏，設(shè)計(jì)自己明天的宏偉藍(lán)圖。四、當(dāng)一個(gè)智慧型的班主任：做好精細(xì)化管理，事事有人做，人人有事做。讓每一個(gè)學(xué)生都成為班級(jí)的主人。班集體管理，不是班主任一個(gè)人的事，而是班級(jí)這一整體的事。在我的班級(jí)，每一個(gè)學(xué)生都是班級(jí)的主人，每個(gè)人的肩上都肩負(fù)著自己的使命。如李洪浪同學(xué)成績(jī)相對(duì)較差，但他卻是一個(gè)十分勤勞的孩子，所以我就讓他做了我們班的勞動(dòng)委員，負(fù)責(zé)我們班各項(xiàng)勞動(dòng)的分工與監(jiān)督，每一位同學(xué)都聽(tīng)從他的調(diào)配。這樣，大到教室門(mén)窗，小到抽屜椅子，每一角落都有同學(xué)負(fù)責(zé)。再如劉安財(cái)同學(xué)調(diào)皮，生性活潑，嗓門(mén)特大，所以就證他做班上的體育委員，這樣，全班同學(xué)都樂(lè)呵呵地上好體育課，氣氛活躍??每一個(gè)孩子都有固定的位置，堅(jiān)守著自己的軌跡。這樣，大家都能分散集中，共同管理好班級(jí)。五、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。六、取得成績(jī)除了搞好自身的業(yè)務(wù)外，我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，陶冶自己的情操。在XX年7月余慶縣信合杯演講比賽中獲青年組三等獎(jiǎng)。XX年7月獲全國(guó)青少年主題教育“激情奧運(yùn)，陽(yáng)光校園”讀書(shū)征文活動(dòng)輔導(dǎo)三等獎(jiǎng)。XX年9月撰寫(xiě)的論文《談?wù)勑W(xué)生英語(yǔ)興趣的培養(yǎng)》獲貴州省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)第十三次學(xué)術(shù)會(huì)優(yōu)秀科研論文評(píng)選三等獎(jiǎng)，XX年12月被評(píng)為松煙鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任，XX年7月撰寫(xiě)的論文《談數(shù)學(xué)教學(xué)與素質(zhì)教育的實(shí)施》在《學(xué)習(xí)報(bào)》教研版XX年07月第190期上發(fā)表，并榮獲全國(guó)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。無(wú)論本次申報(bào)職稱(chēng)是否會(huì)成功，但在以后的日子里，我一定會(huì)更努力地學(xué)習(xí)，精益求精，爭(zhēng)取使自己能成為一名全能型的教學(xué)工作者，成為學(xué)生崇拜的老師，一名能擔(dān)當(dāng)起歷史重任的教育工作者。第四篇：小教高級(jí)述職報(bào)告本人于年參加工作，期間一直從事英語(yǔ)教學(xué)及雙語(yǔ)試驗(yàn)工作，年被聘為小學(xué)一級(jí)教
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