小學(xué)二年級語文下學(xué)期培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-22 22:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 當(dāng)天解決。及時與家長聯(lián)系，電話、短信、校信通、qq、微信等多種形式與家長聯(lián)系。如果前幾種方式聯(lián)系后，家長還是變化不大，就只好請家長面談。在辦公室面談，給家長的影響力真的大于不見面的聯(lián)系。關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，本學(xué)期我做了如下幾個具體的事情“獎”字花朵。每周五根據(jù)作業(yè)檢查記錄，獎勵學(xué)習(xí)花若干朵；兩三周一次讓班長給組長和班上同學(xué)評價，獎勵朵數(shù)不等的紀(jì)律花，組長根據(jù)組員上課表現(xiàn)給組員獎勵紀(jì)律花；還有每周一看有沒有桌布，戴沒戴紅領(lǐng)巾抽時間獎勵紀(jì)律花；……總之，花會隨時找個理由當(dāng)場獎勵，也會當(dāng)場拉掉，原則嘛，很簡單，就是做到了該做的的獎勵，該做的沒做到不獎勵或者拉掉
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