園林科研所學(xué)習(xí)實(shí)踐創(chuàng)新活動總結(jié)與圍繞主題學(xué)用結(jié)合-工作總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2025-11-22 06:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 針對長期以來，縣委中心組學(xué)習(xí)暴露出來照抄理念多、談體會談?wù)J識少，專題發(fā)言跑題多、結(jié)合實(shí)際少，開會講話多、做筆記少的“三多”、“三少”難點(diǎn)問題，我們開展了“四查”活動，即，一查每次中心組學(xué)習(xí)是否按照學(xué)習(xí)計劃內(nèi)容要求進(jìn)行；二查專題發(fā)言是否結(jié)合本地實(shí)際，有沒有獨(dú)到的見解；三查參加學(xué)習(xí)成員是否按時到會，有沒有遲到早退現(xiàn)象；四查到會人員是否做讀書筆記，寫心得體會。通過“四查”使理論學(xué)習(xí)真正做到了“進(jìn)心入腦”，指導(dǎo)工作，從而進(jìn)一步提高了中心組成員的理論運(yùn)用水平?！ 《?、健全學(xué)習(xí)制度，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)的經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化 有效的學(xué)習(xí)制度是規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)、增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性、提高學(xué)習(xí)效果的必要保證。去年以來，我們通過進(jìn)一步完善和落實(shí)學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)預(yù)告、學(xué)習(xí)通報、學(xué)習(xí)交流和學(xué)習(xí)考核等一系列的學(xué)習(xí)制度，使黨委中心組學(xué)習(xí)不斷得到改進(jìn)和加強(qiáng)，學(xué)習(xí)做到經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化?！ ∫皇情_展“三個一”的個人自學(xué)活動。為解決好工作與學(xué)習(xí)上的矛盾，我們堅(jiān)持以自學(xué)為主，集體討論與專題講座相結(jié)合，在全縣科級以上干部中開展“三個一”活動，即要求黨委黨組每個成員每年至少熟讀一本理論書籍，至少整理出一本理論學(xué)習(xí)筆記，至少在市級以上報刊發(fā)表一篇理論文章或調(diào)研報告。此外，中心組成員每次學(xué)習(xí)必須根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容寫出心得體會文章，以此來鞏固學(xué)習(xí)成果?！ 《情_展“兩個一”的集中學(xué)習(xí)活動。即縣委中心組每個月安排xxxx集中學(xué)習(xí)，每季度舉辦xxxx雙休日講座。為確保學(xué)習(xí)取得好的效果，我們借鑒外地的做法，每次集中學(xué)習(xí)活動都認(rèn)真做好政治理論、市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科學(xué)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步掌握做好工作的新知識、新技能、新本領(lǐng)。同時，根據(jù)新形勢、新任務(wù)的要求，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部的崗位需要，有目的、有計劃地選擇和充實(shí)一些新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)時效性和針對性。 三是開展一次學(xué)習(xí)調(diào)研活動。即要求中心組成員在每次集中學(xué)習(xí)討論之前進(jìn)行一次調(diào)研。為提高理論學(xué)習(xí)的質(zhì)量，不斷提高科學(xué)判斷形勢、駕馭市場經(jīng)濟(jì)、應(yīng)對復(fù)雜局面、依法執(zhí)政和總攬全局的能力，縣委中心組把學(xué)習(xí)前的調(diào)研課題列為硬性課題，嚴(yán)格要求每位成員都必須堅(jiān)持深入基層，深入實(shí)際，通過調(diào)查研究，找準(zhǔn)全縣改革與發(fā)展中存在的突出問題，探索出解決的辦法和途徑，從而增強(qiáng)駕馭全局的能力。 為了使理論學(xué)習(xí)不脫離實(shí)際，取得一定的效果。在學(xué)習(xí)過程中，我們力求做到“五個結(jié)合”： 一是學(xué)習(xí)理論與分析形勢相結(jié)合。只有堅(jiān)持正確的理論指導(dǎo)，及時正確地分析國際國內(nèi)形勢，才能通過現(xiàn)象把握本質(zhì)，分清主流和支流，正確認(rèn)識局部和全局的關(guān)系，制定正確的方針和政策。哪些是正確的，必須堅(jiān)持；哪些是不完善的，需要調(diào)整、豐富和發(fā)展；哪些是已經(jīng)過時的，應(yīng)當(dāng)放棄。這樣的理論學(xué)習(xí)才有利于樹立世界眼光，增強(qiáng)戰(zhàn)略思維，站在時代前列，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力和決策水平。 二是學(xué)習(xí)理論與研究歷史相結(jié)合。只有堅(jiān)持正確的理論指導(dǎo)，才能對歷史事實(shí)和歷史經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)的總結(jié)，去粗取精，去偽存真，把握歷史發(fā)展的趨勢和規(guī)律的真諦。也只有深入研究歷史事件、歷史經(jīng)驗(yàn)，才能升華對歷史的認(rèn)識，提煉新的理論，進(jìn)入新的境界?！ ∪菍W(xué)習(xí)理論與推動創(chuàng)研相結(jié)合。創(chuàng)新是一個民族永葆生機(jī)和活力的靈魂，是一個社會發(fā)展進(jìn)步的不竭動力。在理論創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、體制創(chuàng)新中，理論創(chuàng)新尤為重要，因?yàn)樗転榭萍紕?chuàng)新和體制創(chuàng)新提供理論指導(dǎo)、認(rèn)識方法、政策依據(jù)、操作思路。只有大膽探索，勇于創(chuàng)新，才能及時發(fā)現(xiàn)新情況，有效解決新問題，妥善處理新矛盾，勝利完成新任務(wù)。 四是學(xué)習(xí)理論與統(tǒng)一思想相結(jié)合。我國加入世貿(mào)組織后，市場更加開放，社會階層、經(jīng)濟(jì)組織、就業(yè)方式、生活方式、價值取向日趨多樣化，一些“左”的、右的雜音、噪音，以及“******”邪教的歪理邪說不時通過各種渠道進(jìn)行傳播擴(kuò)散。在這種情況下，黨內(nèi)外干部群眾有許多
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