【文章內容簡介】 青少年兒童健康成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件，為廣大師生生命安全提供了有力的保障，維護了教育大局的穩(wěn)定。二、存在的問題部分村完小、教學點辦學條件不夠完善，一些寄宿制學校學生的住宿條件還需要進一步改善；部分村校的校舍還要進行維修、更新。教師生活條件和辦公條件還十分簡陋。教師整體素質、業(yè)務水平還有待提高。由于縣財政困難,對教育投入不足，“普實”工作進展緩慢。三、下一步工作打算堅決貫徹《國務院關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》，《國務院關于進一步加強農村教育工作的決定》大力發(fā)展我縣基礎教育，使我縣基礎教育達到一個更高的水平。加大教育經(jīng)費投入，努力改善學校的辦學條件。加強中小學“八室”、“五室”建設，使中小學的功能室建設日臻完善，力爭年底通過自治區(qū)“普實”評估驗收。抓好控輟保學工作，使普及程度達到更高的要求。加大安全教育力度，確保全縣教育健康和諧發(fā)展。繼續(xù)抓好校長建設年活動，提升中小學校長的辦學水平和管理水平。做好中小學校長任期考核和下一輪中小學校長競聘上崗工作。金秀瑤族自治縣教育和科技局XX年6月29日《縣教育和科技局XX年上半年工作總結》縣教育和科技局XX年上半年工作總結。第二篇：縣教育和科技局上半年工作總結縣教育和科技局上半年工作總結XX上半年，我局緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作和教育局年度總體工作安排,全面貫徹落實“科教興縣”戰(zhàn)略，堅持“鞏固、發(fā)展、調整、提高”的原則，以“辦好人民滿意的教育”為目標，以加強師資隊伍建設、實施素質教育、打造平安校園為重點，大力推進教育改革與創(chuàng)新，使各項工作得到順利開展，為全年各項工作的順利完成奠定了扎實基礎?，F(xiàn)將有關情況總結如下：一、上半年工作完成情況（一）、加強理論學習，推進學習型系統(tǒng)建設堅持理論學習與實踐相結合，集中學與自學相結合的原則，加強對政治理論學習的組織和領導，成立“學習型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領導小組，健全學習制度、讀書制度、培訓制度等，規(guī)范干部和師生員工的學習行為，使學習制度化、科學化、規(guī)范化。大力開展崗位培訓，掀起創(chuàng)建學習型單位、學習型家庭、爭當學習型個人的熱潮。胡錦濤書記“八榮八恥”發(fā)表后，我們及時組織機關干部認真學習，出版宣傳板報，張貼宣傳畫報，并組織人力到中小學校指導開展活動，使廣大師生了解“八榮八恥”精神實質，樹立社會主義榮辱觀。同時充分利用“周政治學習日”“業(yè)務學習日”等機會，組織機關工作人員認真學習全國、全區(qū)教育工作會議精神。通過學習，使大家清楚地認識到推進基礎教育發(fā)展的重要性，從而轉變教育觀念，增強做好教育工作的使命感和責任感。（二）、加強師資隊伍建設，提高隊伍素質抓好中小學校長培訓，提升學校管理水平。我局把XX年作為全縣中小學“校長建設年”，成立了領導小組，制定活動執(zhí)行方案，下發(fā)有關文件，明確職責和任務。XX年2月23日組織全縣中小學校長參加“廣西中小學校長建設年啟動網(wǎng)絡視頻會議”，3月23日召開了“校長建設年”活動啟動會，對校長建設年活動作了全面的安排和部署。參加培訓的有全縣中小學（含村級完?。┬ｉL、教育局各股室領導共179人。縣委關副書記到會作指導，縣教育和科技局鐘寶昌局長作“校長行為與師資隊伍建設”專題講座。4月10日集中專家組成員學習有關文件，4月11—12日組織專家組成員到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學、中心校及部分村完小進行校長建設年第一階段的檢查、指導工作，并布置下一階段工作任務，要求：校長們認真研讀《中小學學校管理學習綱要》及《中小學校長規(guī)范管理達標評估指標體系》，并撰寫學習心得，努力將學校辦成規(guī)范化學校、特色化學校。5月12日，我縣中小學校長建設年專家組成員在縣職業(yè)技術學校召開第二次座談會。5月23日，專家組成員又在局師訓中心辦公室召開第三次座談會。6月1923日在縣高級中學舉辦了第二期中小學校長培訓班，參加培訓人員130人。通過培訓和學習，極大地提高了全縣中、小學校長領導水平和管理水平。強化教學管理提高教學質量。一是抓好中高考備考工作，力爭“兩考一測”面績再創(chuàng)新高。3月份共組織中高考備考會議5次，組織畢業(yè)班師生分析備考中存在的問題，探討對策，提高備考質量。二是開展中考科目大比武競賽活動和質量分析會，促進各學校均衡發(fā)展。三是強化新課程培訓，采取作報告、上示范課、談課改等形式，進行現(xiàn)身說教，使廣大教師開拓視野，樹立課改新理念，從而全力推進課程改革。四是組織課改骨干教師在全縣范圍內逐鄉(xiāng)逐鎮(zhèn)開展了“送教下鄉(xiāng)”示范觀摩調研活動，使廣大教師有一個面對面交流的機會，相互借鑒成功經(jīng)驗，不斷改進教學方法和手段。五是組織中小學各學科教師參加“全區(qū)中小學課程改革探究教學經(jīng)驗”論文評比活動，提高教師科研水平。XX年，縣教育和科技局主要領導繼續(xù)親自抓教學、教研工作，注意培養(yǎng)培訓骨干教師，多種形式提高教師的業(yè)務水平，確保了教育質量連續(xù)上新臺階。原創(chuàng)：XX年，我縣高考再創(chuàng)佳績，493名學生參加高考，考上第一批本科線8人，第二批本科線118人，第三批本科線101人，本科上線人數(shù)合計227人，首次突破二百人大關。（三）、做好控輟保學工作，鞏固“普九”成果。XX上半年，我局繼續(xù)狠抓控輟保學工作。首先是配合縣委、縣人民政府發(fā)出了《關于進一步做好控輟保學工作要求的通知》，堅持實行學生輟學情況匯報制度和責任追究制度；其次是建立縣直、鄉(xiāng)直各部門實行對口幫扶學校制度，把動員學生回校就讀作為這些單位和部門對口幫扶的第一任務。三是各校領導、老師、班干深入村屯動員學生回校就讀，落實人員分片包干，包戶到人，對輟學學生實行追蹤，摸清去向，及時動員回校。四是開展扶助貧困生活動，對家庭困難的學生的雜費實行減、免、緩，并發(fā)放免費教科書，且多方尋找單位和個人進行幫扶，支持困難學生完成學業(yè)。五是增強學校的吸引力，優(yōu)化育人環(huán)境，改變教學方法和教育手段，實施素質教育，幫助部分學生克服厭學、畏難情緒，采取一幫一的方法，轉化學困生。目前，上，初中階段鞏固率達95以上，全面鞏固了“普九”的成果。（四）、籌措經(jīng)費，改善辦學條件，推進“普實”工作開展。XX年上半年，我局多方籌措資金190多萬元用于改善學校辦學條件，共實施項目7個，建筑面積約9100平方米。籌措資金70多萬元用于開展“普實”工作，完善學校的“八室”、“五室”建設。現(xiàn)在，大部分中學、中心校的“八室”、“五室”等功能室齊全，村完小以上學校基本實現(xiàn)了樓房化?？h小和6所中心校已建起了綜合實驗室，74所村完小以上小學有41所落實了現(xiàn)代遠程教育工程項目設備，6所中學、10所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學完成實驗室成套設備安裝任務，“普實”工作進展順利。（五）、依法治教，教育社會聲譽進一步提高。加強教育宣傳工作，主動解決群眾關注的教育問題。積極參與“行風熱線”欄目，開展端正“政風行風”教育活動，設立熱線電話，堅持“真誠服務、傾聽意見、接受批評、查找不足、努力改進”的原則，精心組織、周密安排，爭取讓每一位關心教育發(fā)展的群眾都能得到滿意的答復。機關有關科室人員多次深入到學校調研，及時解答家長和社會關心的教育問題，讓家長和社會更多地了解教育、支持教育、關心教育。規(guī)范學校收費行為，杜絕亂收費現(xiàn)象。我局將治理中小學亂收費工作作為行風建設的重點工作來抓，加大力度，狠抓落實。在嚴格執(zhí)行“一費制”收費辦法的基礎上，會同有關部門組成檢查組，聯(lián)合對中小學的收費工作進行了專項檢查，并要求各學校在學校醒目位置設置“一費制”收費項目和標準公示欄，廣泛接受社會監(jiān)督。上半年，各中小學沒有發(fā)生一起亂收費現(xiàn)象或行為。嚴肅考風考紀，規(guī)范招生考試行為。制定下發(fā)了《XX年招生考試工作實施意見》，建立一整套完備、嚴密的工作程序，各類考試的各個環(huán)節(jié)都做到了公開、公正、公平。進一步加強了機關作風建設。結合“八榮八恥”教育活動，完善局機關黨政各項工作制度，全面推行了政務公開工作和“首問負責制”。廣泛開展下基層調研活動，進一步提高機關人員的工作能力和水平。（六）、創(chuàng)建平安校園，全面做好學校安全工作。一是實行目標管理責任制。年初，我局分別與各中小學校簽訂了《安全穩(wěn)定工作責任狀》，要求各單位制定突發(fā)事故應急預案，將安全責任進行分解，逐級落實責任制，把安全責任落實到人。二是開展“安全教育活動月”活動。3月份，全縣中小學校通過講座、文藝晚會、知識競賽、安全演練等方式開展各種安全教育活動，提高師生的安全意識。三是加強學校安全教育。要求各學校安排一定的安全教育課時，對中小學生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力，四是加強常規(guī)安全工作，經(jīng)常對各中小學存在的安全隱患進行檢查，及時整改。先后會同有關部門對校園周邊環(huán)境進行治理，消除安全隱患。同時，與消防、交警部門聯(lián)合舉行“我與消防”、“關愛生命、安全出行”為主題的讀書征文活動，收到稿件521篇，其中獲自治區(qū)級獎勵1篇、市級獎勵16篇、獲縣級獎勵174篇。通過集中開展一系列創(chuàng)建平安校園活動，普及宣傳校園安全知識，增強了師生安全意識，原創(chuàng)：提高了學生的自我防范能力和危險狀況下的自助自救能力，有效地遏止了重特大安全事故的發(fā)生，為青少年兒童健康成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件，為廣大師生生命安全提供了有力的保障，維護了教育大局的穩(wěn)定。二、存在的問題部分村完小、教學點辦學條件不夠完善，一些寄宿制學校學生的住宿條件還需要進一步改善；部分村校的校舍還要進行維修、更新。教師生活條件和辦公條件還十分簡陋。教師整體素質、業(yè)務水平還有待提高。由于縣財政困難,對教育投入不足，“普實”工作進展緩慢。三、下一步工作打算堅決貫徹《國務院關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》，《國務院關于進一步加強農村教育工作的決定》大力發(fā)展我縣基礎教育，使我縣基礎教育達到一個更高的水平。加大教育經(jīng)費投入，努力改善學校的辦學條件。加強中小學“八室”、“五室”建設，使中小學的功能室建設日臻完善，力爭年底通過自治區(qū)“普實”評估驗收。抓好控輟保學工作，使普及程度達到更高的要求。加