各地縣委黨校發(fā)展調(diào)查報告與各科室辦公室個人工作總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 06:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 論聯(lián)系實際的飛躍，也可以通過深入地研究、解剖、點評案例，引導(dǎo)學(xué)員思考問題，用實踐來檢驗理論知識，提高他們解決實際問題的能力。無論是引入研究式教學(xué)、案例教學(xué)還是異地學(xué)習(xí)考察，不僅能充分調(diào)動教師和學(xué)員兩方面的積極性，也體現(xiàn)了縣委黨校的主體班次培訓(xùn)辦出自己的特色。（三）、關(guān)注經(jīng)濟社會發(fā)展，探索多渠道辦學(xué)模式縣委黨校人具有時代感和創(chuàng)新精神，一直關(guān)心、關(guān)注本縣經(jīng)濟社會發(fā)展的實際問題，在宣傳、貫徹落實好黨的路線方針政策和辦好各個主體班次的情況下，解放思想，與時俱進，利用黨?，F(xiàn)有的辦學(xué)資源，積極拓展辦學(xué)模式，尋找多渠道辦學(xué)途經(jīng)，為我縣發(fā)展培養(yǎng)各種實用型人才。如結(jié)合本縣實際和農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合舉辦的會計、畜牧水產(chǎn)專業(yè)的大專層次的教育，現(xiàn)在校學(xué)生200多人；為了我縣教育事業(yè)的發(fā)展，縣委黨校今年又和淮南師范學(xué)院將聯(lián)合舉辦漢語言文學(xué)專業(yè)的本科層次的教育。縣委黨校人并不滿足現(xiàn)狀，將繼續(xù)探索辦學(xué)模式、辦學(xué)渠道的多樣化，為我縣經(jīng)濟社會的發(fā)展作出自己的貢獻。三、縣委黨校發(fā)展思路之籌劃在對縣委黨校、縣委黨校和縣委黨校調(diào)研之后，中共縣委黨校全體人員躊躇滿志，對縣委黨校的未來發(fā)展之路充滿希望。（一）、積極響應(yīng)縣委、縣政府指示，爭創(chuàng)一流縣級黨?！吨泄仓醒腙P(guān)于面向二十一世紀(jì)加強和改進黨校工作的決定》中指出：“黨校是在黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校是黨委的一個重要部門”。實踐證明，要創(chuàng)建一流縣級黨校，首先是不能離開縣委、縣政府對黨校的高度重視和大力支持。要積極響應(yīng)和落實縣委、縣政府對黨校工作的具體安排和指示，要重視抓好黨校辦學(xué)方向、學(xué)風(fēng)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊伍建設(shè)等工作，充分調(diào)動培訓(xùn)、輪訓(xùn)、函授學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，以全面提高黨員干部素質(zhì)作為對縣委、縣政府對黨校建設(shè)的重視和支持的回報，為經(jīng)濟社會又好又快地發(fā)展作出自己的貢獻。創(chuàng)建一流縣級黨校的工作，是一項艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程。既有素質(zhì)要求，又有硬性指標(biāo)，還有綜合項目考核，是一個動態(tài)的過程。它所包含的內(nèi)容很多、很具體。但是縣委黨校的全體人員一致表示，要積極響應(yīng)縣委、縣政府對新黨校建設(shè)的指示精神，齊心協(xié)力、埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、自覺奉獻，一定要實現(xiàn)創(chuàng)建一流縣級黨校的目標(biāo)，來回報縣委、縣政府以及全縣人民對黨校事業(yè)發(fā)展的關(guān)心和支持。（二）、繼續(xù)深化黨校工作改革，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，培養(yǎng)高素質(zhì)黨員干部要加強縣級黨校建設(shè)，充分發(fā)揮縣級黨校的職能，縣級黨校一定要適應(yīng)新形勢新任務(wù)的需要，轉(zhuǎn)變觀念，突出特色，創(chuàng)新培訓(xùn)和教改模式，提高培訓(xùn)質(zhì)量。第一，明確辦學(xué)定位和方向，立足中心任務(wù)，提高培訓(xùn)質(zhì)量。黨校姓“黨”，主要是培養(yǎng)適應(yīng)形勢發(fā)展的黨員干部隊伍。因此，我們要牢固樹立“提高理論素養(yǎng)，掌握必備知識，強化黨性鍛煉，提高執(zhí)政能力”的全新培訓(xùn)理念，圍繞中心、服務(wù)大局，從理論素養(yǎng)、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)等方面，為縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍服務(wù)。第二，適應(yīng)形勢發(fā)展需要，推進教學(xué)改革?？萍壱韵禄鶎狱h員干部，如基層黨支部書記、村（居）委會干部等是我們培訓(xùn)的主要對象。他們大多工作在第一線，實踐經(jīng)驗豐富，日常工作繁重，但他們學(xué)習(xí)研究理論時間較少，對理論的理解、掌握、闡釋相對不夠、不深、不透，運用理論指導(dǎo)工作實際，就不那么得心應(yīng)手，把工作實踐經(jīng)驗上升為理論更顯得力不從心。因此，這就要求我們的教學(xué)必須適
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1