后勤食堂衛(wèi)生安全工作總結(jié)與后半年班務工作總結(jié)(多篇范文)匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 05:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動落實好老干部政策，維護好老干部的切身利益。要在扎實苦干上下功夫，要振奮精神、銳意進取，知難而上、不畏艱辛，敢于探索、奮力拼搏，始終做到胸懷全局，始終把握總體發(fā)展思路，在扎實苦干中解決問題，尋找出路，提高能力；在扎實苦干中獲得民心，贏得信任，取得支持；在扎實苦干中真正把老同志和干部職工的智慧和力量凝聚起來，聚精會神干事創(chuàng)業(yè)，一心一意以老為本。把制約老干部工作發(fā)展的關鍵問題、老干部和群眾反映強烈的熱點、難點問題、涉及老干部和群眾切身利益的問題，列入重要議事日程，集中力量，重點研究解決。三要堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是我們事業(yè)興旺發(fā)達的不竭動力。唯有創(chuàng)新才能突破自己，唯有創(chuàng)新，才能超越別人。面對新情況新問題，我們要在改革創(chuàng)新上下功夫，主動研究新辦法、采取新舉措，經(jīng)常深入調(diào)研、把握規(guī)律，不斷創(chuàng)新工作思路、工作方法、服務內(nèi)容、活動方式，創(chuàng)造性地開展工作，不斷推動老干部工作向前發(fā)展。要敢于創(chuàng)新，反對因循守舊，不思進取，要敢于觸及制約老干部工作創(chuàng)新發(fā)展的棘手問題，下決心、下功夫把問題分析得深一些、透一些，把措施研究得具體一些、實在一些，學會科學運作，有效運作，以新思路、新辦法應對新問題、新挑戰(zhàn)。第三篇：班務工作總結(jié)XX~XX學年第二學期班務工作總結(jié)（高一（12）班、高二（2）班）張多生XX年7月9日XX~XX學年第二學期班務工作總結(jié)張多生本學期112周，我擔任高一（12）班的班主任，第19周接任高二（2）班班主任。高一班主任工作如下：從高一學生入校開始，就狠抓行為教育，給全班學生下達共同奮斗目標，在期中考試中爭取各科成績不低于年級普通班的中等成績。期中考試中，這一目標實現(xiàn)了，數(shù)理化成績達到年級前二的水平，在期末考試中，除語文、英語外，其它課的成績都取得了前二的水平。在高一第二學期，為鞏固第一學期取得的成績，我和全班同學共同協(xié)商制定了更為具體的奮斗目標，繼續(xù)保持數(shù)學、物理、化學、政治、地理和歷史成績排在年級前二的位置，爭取語文、英語成績排在前五的位置。為了實現(xiàn)這一目標，我采取了一些具體的措施和辦法。一是繼續(xù)抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育，引導學生健康成長。緊抓問題學生不放松，適時敲敲警鐘，談心，功課輔導，促其轉(zhuǎn)化。問題學生少了，班風就會正了， 給全體學生提供一個良好的學習環(huán)境。二是將學習方法指導作為提高成績的重要手段。學習方法指導采取兩種方式：群體指導和個別指導。對學習不入門的學生采取單個輔導，解其疑惑，引其上路。三是針對弱勢學科加大學習力度。早自習明確任務，重視英語和語文的朗讀，培養(yǎng)語感，激發(fā)興趣。四是積極督促學生完成各科作業(yè)，定期和不定期抽查學生的練習冊，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。通過半學期的努力，在在中期考試中，目標基本實現(xiàn)。在本學期第十三周，由于學校調(diào)整教學人員，我被派到高二上課，不再擔任高一（12）的班主任。高三學生畢業(yè)后，在第19周，學校在次調(diào)整高二任課教師，由接任高二（2）班的班主任工作。因?qū)W生馬上進入緊張的高三復習，所以我要馬上熟悉所帶班的學生，掌握班級情況，爭取在明年的高考中取得好成績。我主動和原任班主任積極溝通，了解重點學生的情況。同時結(jié)合以往考試成績，利用晚自習時間和學生交流溝通，掌握他們在學習和生活上存在的困難。在本學期最后三周時間里，我對新班級的情況已經(jīng)了解的差不多了，我由信心把這一級學生帶出好成績。張多生XX年7月9日第四篇：班務工作總結(jié)學期已接近尾聲，下面就本學期的班主任工作，我做以下回顧總結(jié)：一、以身作則，為人師表我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如，要求學生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物，在平時，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學生看到我這樣做之后，會和其他學生說，那些隨便丟紙屑雜的學生會受到教育，再也不隨便丟紙屑雜 。教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發(fā)展。二、加強思想品德的教育班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于二年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我利用
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