五年級美術(shù)下冊第10課光與影課件1浙美版(編輯修改稿)
2024-11-22 05:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 認識光源,影子游戲,實驗：探究影子產(chǎn)生的條件,了解皮影戲,拓展,四、教學過程,第一板塊 認識光源 學生看物體圖片，區(qū)分哪些物體能自己發(fā)光。從而引出“光源”的概念。,設計意圖：借助圖片這一直觀媒體，在學生辨認能發(fā)光的物體和教師總結(jié)之后，學生就能很容易地理解“光源”這個概念。,能,以下物體能自己發(fā)光嗎？,不能,以下物體能自己發(fā)光嗎？,能,以下物體能自己發(fā)光嗎？,能,以下物體能自己發(fā)光嗎？,螢火蟲,能,以下物體能自己發(fā)光嗎？,不能,以下物體能自己發(fā)光嗎？,能自己發(fā)光的物體叫光源。,四、教學過程,第二板塊 影子游戲,設計意圖：現(xiàn)代教育理念倡導主體性教育、快樂教育，要求教育過程以學生為中心、以活動為中心。遵循這一理念，本環(huán)節(jié)通過影子游戲，讓學生初步感知光與影的關系，積累影子的形狀、方向變化的經(jīng)驗，又點燃了學生的學習熱情。,游戲1：猜謎 游戲2：手影游戲 游戲3：猜影子 游戲4：找影子,四、教學過程,第三板塊 實驗：探究影子產(chǎn)生的條
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